В 8 месяцев дети проходят важный этап развития, отмеченный изменениями в физическом и когнитивном плане. Мальчики и девочки начинают активно исследовать мир, развивают моторные навыки и осваивают основы общения. Эта статья поможет родителям и опекунам понять нормы развития в этом возрасте и предложит советы по поддержке и стимулированию роста и обучения.
Рост и физическое развитие
Развитие ребенка в возрасте 8 месяцев (девочка до этого времени развивалась практически так же, как и мальчик) отмечается постепенным увеличением активных манипуляций, связанных с его стремлением исследовать как собственное тело, так и окружающий мир.
К восьмому месяцу жизни замедляются темпы прироста веса и роста малыша. Если до полугода ребенок прибавлял в весе по 600-800 г ежемесячно, то к 8 месяцам его масса тела увеличится примерно на 400 г и составит около 8.350-9.460 кг.
Рост ребенка за этот период составит 1-2 см (по сравнению с предыдущим месяцем), и его длина будет находиться в пределах 69.84-71.17 см. Также на 0,5 см увеличится окружность головы (до 44-45 см) и объем груди (до 43-44 см), что необходимо для полноценного развития внутренних органов.
К восьмому месяцу у ребенка могут появиться 3 или 4 зуба, чаще всего это верхние и нижние резцы, что способствует улучшению его жевательных навыков.
Врачи отмечают, что в возрасте восьми месяцев как девочки, так и мальчики демонстрируют значительные успехи в физическом и когнитивном развитии. В этом возрасте малыши начинают активно ползать, что способствует укреплению мышц и улучшению координации движений. Девочки могут проявлять большую гибкость и ловкость, в то время как мальчики часто демонстрируют большую силу и настойчивость в исследовании окружающего мира.
Когнитивные навыки также развиваются: дети начинают различать знакомые лица, реагировать на свое имя и проявлять интерес к игрушкам. Врачи подчеркивают важность общения с ребенком, чтения книг и игр, что способствует развитию речи и социальных навыков. Необходимо помнить, что каждый ребенок уникален, и темпы его развития могут различаться. Родителям рекомендуется внимательно следить за достижениями своего малыша и при необходимости консультироваться с педиатром.
В восемь месяцев дети, как девочки, так и мальчики, демонстрируют значительные достижения в физическом и когнитивном развитии. Эксперты отмечают, что в этом возрасте малыши начинают активно ползать, что способствует укреплению мышц и развитию координации. Девочки, как правило, могут проявлять большую гибкость и ловкость, в то время как мальчики часто отличаются большей силой и настойчивостью в исследовании окружающего мира.
Когнитивные навыки также активно развиваются: дети начинают осознавать причинно-следственные связи, что проявляется в их играх с игрушками. Эксперты подчеркивают важность общения с ребенком, так как в этом возрасте они начинают активно реагировать на речь взрослых, что способствует развитию языка. Важно помнить, что каждый ребенок уникален, и темпы развития могут варьироваться, однако поддержка и внимание родителей играют ключевую роль в этом процессе.
Движение
Развитие ребенка в 8 месяцев (девочка, начиная с этого возраста, начинает физически развиваться немного быстрее, чем мальчик, что связано с особенностью формирования ее скелета) связано с началом периода его повышенной двигательной активности.
Научившийся хорошо владеть своим телом ребенок старается искать новые способы взаимодействия с различными предметами:
- берет обеими руками кубики (или другие игрушки) и перекладывает их из руки в руку;
- переворачивает предметы, трясет, ударяет их об пол, бросает и следит за их падением;
- пробует свои игрушки на вкус.
Во время игры ребенок сосредоточен. Отвлечь его может появление взрослых в комнате, но заметив и улыбнувшись родителям, он может снова вернуться к прежнему занятию.
По словам педиатра и телеведущего доктора Комаровского Евгения Олеговича, в возрасте 8-ми месяцев у детей начинает активно развиваться мелкая моторика, поэтому для того, чтобы взять понравившийся предмет, ребенок может использовать как всю руку, так и только большой и указательный пальцы.
8-месячный ребенок не только пытается активно ползать и переворачивается в разные стороны, но также делает первые попытки самостоятельно встать на ноги, придерживаясь за стенку кроватки или манеж. Некоторые, наиболее активные малыши могут даже пробовать сделать первые шаги, держась за опору, но быстро теряют равновесие.
8-месячный ребенок уже хорошо сидит и держит при этом спинку, так же он спокойно наклоняется в сидячем положении за понравившейся игрушкой, не теряя при этом равновесия.
Возросшая активность малыша заставляет его, ползая активно исследовать мир. Подползая к шкафчикам, ребенок может спокойно открыть любой из них, вытащить находящиеся там вещи и предметы и попробовать их на вкус.
Для избегания трагических случаев, специалисты советуют родителям использовать для защиты дверных шкафов безопасные насадки, а также хранить потенциально опасные для детей вещи (иголки, таблетки, батарейки) в недоступных местах.
Пытаясь быть самостоятельным, ребенок в этом возрасте может впервые попытаться самостоятельно выпить сок или воду из кружки.
| Категория развития | Девочки (8 месяцев) | Мальчики (8 месяцев) |
|---|---|---|
| Физическое развитие | Обычно хорошо ползают, могут вставать с опорой, некоторые делают первые шаги вдоль опоры. Активно манипулируют предметами, перекладывают их из руки в руку. | Активно ползают, могут вставать с опорой, некоторые делают первые шаги вдоль опоры. Активно манипулируют предметами, перекладывают их из руки в руку. |
| Мелкая моторика | Уверенно берут мелкие предметы двумя пальцами (пинцетный захват), стучат предметами друг о друга, могут бросать игрушки. | Уверенно берут мелкие предметы двумя пальцами (пинцетный захват), стучат предметами друг о друга, могут бросать игрушки. |
| Крупная моторика | Могут сидеть без поддержки длительное время, ползают на четвереньках, встают на колени, подтягиваются, чтобы встать. | Могут сидеть без поддержки длительное время, ползают на четвереньках, встают на колени, подтягиваются, чтобы встать. |
| Речевое развитие | Активно лепечут, произносят слоги “ма-ма”, “па-па”, “ба-ба”, имитируют звуки, понимают простые слова и интонации. | Активно лепечут, произносят слоги “ма-ма”, “па-па”, “ба-ба”, имитируют звуки, понимают простые слова и интонации. |
| Социально-эмоциональное развитие | Проявляют привязанность к близким, узнают знакомых, могут стесняться незнакомцев, играют в “ку-ку”, реагируют на свое имя. | Проявляют привязанность к близким, узнают знакомых, могут стесняться незнакомцев, играют в “ку-ку”, реагируют на свое имя. |
| Когнитивное развитие | Ищут спрятанные предметы, понимают причинно-следственные связи (например, если бросить игрушку, она упадет), исследуют окружающий мир. | Ищут спрятанные предметы, понимают причинно-следственные связи (например, если бросить игрушку, она упадет), исследуют окружающий мир. |
| Особенности развития | В целом, на этом этапе различия в развитии между девочками и мальчиками минимальны и индивидуальны. | В целом, на этом этапе различия в развитии между девочками и мальчиками минимальны и индивидуальны. |
| На что обратить внимание | Отсутствие реакции на имя, отсутствие лепета, нежелание ползать или сидеть, отсутствие интереса к игрушкам. | Отсутствие реакции на имя, отсутствие лепета, нежелание ползать или сидеть, отсутствие интереса к игрушкам. |
Интересные факты
Вот несколько интересных фактов о развитии ребенка в 8 месяцев, как для девочек, так и для мальчиков:
-
Физическое развитие: В 8 месяцев большинство детей начинают уверенно сидеть без поддержки и могут ползать. Это время, когда они начинают исследовать окружающий мир, что способствует развитию моторики и координации. Ползание также помогает укрепить мышцы спины и живота.
-
Социальное взаимодействие: В этом возрасте дети начинают активно проявлять интерес к общению с окружающими. Они могут реагировать на свое имя, улыбаться в ответ на улыбку и даже имитировать простые действия, такие как хлопание в ладоши. Это важный этап в развитии социальных навыков и эмоционального интеллекта.
-
Когнитивные навыки: В 8 месяцев дети начинают понимать причинно-следственные связи. Например, они могут осознавать, что если они уронят игрушку, ее можно поднять снова. Это время, когда они начинают проявлять любопытство к предметам и исследовать их, что способствует развитию познавательных навыков и памяти.
Эти факты подчеркивают, что в 8 месяцев дети активно развиваются как физически, так и эмоционально, независимо от пола.
Зрение
Восьмимесячный малыш уже обладает зрением, которое хоть и не полностью развито, но позволяет ему четко различать детали объектов и следить за их движением.
По словам известного телеведущего и педиатра Евгения Олеговича Комаровского, если игрушка исчезает из поля зрения ребенка, он будет внимательно искать ее глазами, понимая, что она просто переместилась.
В этом возрасте у детей начинает формироваться представление о «объемности», так как, активно ползая по дому, они могут исследовать размеры и формы предметов.
Восемь месяцев — это ключевой период в развитии ребенка, когда он начинает активно изучать окружающий мир. Родители замечают, что в этом возрасте мальчики и девочки проявляют различные интересы и навыки. Мальчики, как правило, более энергичны, стремятся ползать и исследовать пространство, в то время как девочки могут проявлять большую склонность к социальным взаимодействиям, охотно улыбаются и реагируют на взрослых.
Мамы и папы отмечают, что в этом возрасте дети начинают осваивать новые звуки и могут произносить простые слоги. Многие родители подчеркивают важность общения с малышом: чтение книг, пение песен и игры способствуют развитию речи и когнитивных навыков. Также в восемь месяцев дети начинают осознавать свои эмоции, что делает их более чувствительными к настроению окружающих. Важно поддерживать их любопытство и создавать безопасную среду для исследований, чтобы способствовать гармоничному развитию.
Вкус
8-ми месячный ребенок еще находится на грудном вскармливании или получает искусственную смесь, но уже старательно осваивает прикорм.
Так же ребенок активно пробует на вкус все окружающие его предметы и уже различает, по словам педиатров, нравящиеся ему или не нравящиеся вкусовыми качествами, вещи.
Слух
Восемь месяцев – важный этап в развитии ребенка (девочка в этом возрасте может весить на 200-300 граммов меньше мальчика). В этом возрасте малыш уже способен различать источники звука и понимать, откуда именно они доносятся (справа, слева, спереди или сзади).
По словам доктора Комаровского Евгения Олеговича, дети в этом возрасте способны четко воспринимать звуки на расстоянии до четырех метров, а резкие или громкие звуки могут вызвать у них приступ плача.
Малыш может услышать музыкальные игрушки, находящиеся в соседней комнате, и самостоятельно добраться до них, преодолевая препятствия, обходя или убирая их. Кроме того, у детей начинает развиваться чувство ритма, и они могут пытаться подражать танцевальным движениям под музыку.
Речь
Речь малыша еще недостаточно осознанная, но в ней уже появились отчетливые звуки, связанные с желанием ребенка скопировать разговор родителей.
Мальчики и девочки в этом возрасте еще не могут произносить целые слова, но пытаются разговаривать слогами, повторяя одно и то же сочетание звуков несколько раз: «ма-ма-ма-ма»; «па-па-па-па», «ку-ку-ку-ку». Хорошо понимают малыши в этом возрасте и некоторые фразы родителей, обращенные к ним, реагируют на «дай», «где», «посмотри» и «на».
В зависимости от своего темперамента ребенок в этом возрасте может много лопотать на непонятном родителям языке или молчать, даже не пытаясь произнести какие-либо звуки.
Популярный педиатр и телеведущий доктор Комаровский Е.О. отмечает, что в первом случае дети, таким образом, пытаются копировать речь своих родителей. Во втором, могут ограничивать свое общение со взрослыми несколькими слогами, произносимыми в очень редких случаях.
По мнению специалиста, оба случая считаются нормой и зависят исключительно от темперамента самого малыша.
Психологическое развитие
Психологическое развитие малыша в возрасте 8 месяцев отмечается увеличением его желания взаимодействовать с родителями и окружающей средой. С помощью жестов и звуков ребенок стремится передать свои эмоции, будь то радость или недовольство. Он может отталкивать предметы, которые ему не нравятся, или активно тянуть маму за руку, пытаясь что-то ей продемонстрировать.
Действия с игрушками
Ребенок сознательно занимается со своими игрушками, беря их в руки, внимательно осматривая, переворачивая и пробуя на вкус. Самостоятельно играть в этом возрасте малыш может около 10-15-ти мин.
Зная такую особенность ребенка, врачи советуют родителям приобретать только легко очищаемые игрушки, изготовленные из безопасных материалов, не оставляющие после себя на руках ребенка следов краски.
Способность к зрительному изучению
К этому времени зрение малыша еще не достигло полной зрелости, однако уже позволяет ему наслаждаться различными объектами или явлениями, такими как плавающие в аквариуме рыбки или капли дождя, падающие на улице.
Читайте также:
Понятие формы и размера
8-месячный ребенок уже осознает, что окружающие его предметы могут иметь разную форму и размер, поэтому способен осознанно и самостоятельно собрать пирамидку, сложить башню из кубиков или положить коробку меньшего размера в большую. У некоторых детей в этом возрасте могут появиться любимые игрушки, с которыми они будут пытаться проводить как можно больше времени.
Запоминание названий
Развивающийся ум ребенка дает ему возможность запоминать различные названия. С помощью родителей малыши в этом возрасте могут запомнить и освоить названия предметов вокруг себя, а также своих частей тела и продемонстрировать их.
Эмоциональное развитие
8-месячный ребенок очень привязан к своим родителям (особенно к маме) поэтому расстраивается, когда они уходят из комнаты или из дома. Эта особенность, по словам специалистов, заставляет его так же с недоверием относиться к посторонним ему людям.
При появлении незнакомых людей, ребенок может испугаться, начать плакать и проситься на руки к маме, в попытке получить защиту от близкого человека.
Недоверие к посторонним взрослым людям не мешает ребенку этого возраста, по словам телеведущего и детского врача Комаровского Евгения Олеговича, пытаться вступать в контакт со сверстниками. Так 8-месячные дети при появлении другого ребенка стараются установить с ним контакт, разговаривают на непонятном взрослым языке, пытаются потрогать друг друга.
Попытки манипулировать
В своей книге «Начало жизни. Ваш ребенок от рождения до 1 года» доктор Комаровский Е.О. подчеркивает, что восьмимесячные малыши начинают проявлять первые попытки манипуляции родителями. Они могут заплакать, когда хотят чего-то, и успокаиваются, как только их желание исполняется.
Дети в этом возрасте уже хорошо воспринимают речь взрослых и понимают такие команды, как «Встань» или «Отойди от плиты». Однако, если родительский тон оказывается слишком строгим, они могут обидеться и заплакать.
Отсутствие инстинкта самосохранения
Отсутствие страха и жажда к исследованию заставляют детей в этом возрасте подробно осваивать мир. По словам педиатров, из-за незрелой психики инстинкт самосохранения у детей еще не развит, что позволяет им, падая, снова делать попытки подняться и пытаться ходить.
Так же к этому возрасту малыш:
- узнает себя в зеркале и на фотоснимках и может внимательно рассматривать свое отражение;
- знает, как добраться до нужной ему вещи;
- способен сам выразить свое желание, показав пальцем на интересующий его предмет;
- реагирует на простые просьбы родителей и может их выполнить;
- интересуется устройством разных вещей, изучая их посредством тактильного контакта.
К 8-месячному возрасту у ребенка может смещаться режим дня. Активные дети теперь предпочитают меньше спать и больше времени выделять на изучение окружающего мира, из-за чего их сон смещается к 9-11 часам ночью и 3-4 часам в дневное время.
Различие мальчиков и девочек
Развитие ребенка в возрасте 8 месяцев (девочка, в отличие от мальчика, в этот период проявляет большую чувствительность к звукам) по мнению педиатра и хирурга, доктора медицинских наук, профессора и общественного деятеля Леонида Михайловича Рошаля, практически не имеет значительных различий в зависимости от пола.
В этом возрасте девочки, как правило, легче мальчиков на 300-400 граммов и ниже ростом на 1,3-2,5 сантиметра. Гендерные различия, по словам эксперта, проявляются в физических показателях, так как девочки в этом возрасте лучше, чем мальчики, передвигаются, уверенно опираются на ноги и более стабильно сидят.
Причины этих различий, по мнению Рошаля, заключаются в том, что скелет девочек созревает значительно быстрее, что и приводит к различиям в физическом развитии детей разного пола.
| Навыки и умения | Мальчики | Девочки |
| Первые слова | Произносят в 11-18 месяцев | Говорят в 8-10 месяцев |
| Слух | Обладают острым слухом | Имеют повышенную чувствительность к шуму |
| Зрение | Лучше развито дальнее зрение, что позволяет охватывать пространство целиком | Предпочитают ближнее зрение, из-за чего играют в непосредственной близости |
| Чувствительность | Меньше чувствительны и более терпимы к дискомфорту | Чувствительны к физическим контактам и прикосновениям |
| Первые шаги | В возрасте 9-13 месяцев | В возрасте 8-12 месяцев |
| Появление первых зубов | В 6-8 месяцев |
Эти параметры не являются абсолютными и могут значительно варьироваться в зависимости от индивидуальных особенностей и характеристик развития каждого ребенка.
Режим дня и питание
Распорядок дня 8-месячного ребенка постепенно смещается в сторону увеличения периода бодрствования, во время которого он старается самостоятельно и вместе с родителями осваивать окружающий его мир, пробовать на ощупь, на вкус и рассматривать разнообразные предметы.
Врачи-педиатры советуют родителям при составлении режима дня учитывать познавательную потребность ребенка, а также увеличивать продолжительность прогулки, давая возможность малышу изучать других людей, растения, машины и животных.
Приблизительный режим дня 8-месячого ребенка:
| 7:30 | Пробуждение и первое кормление |
| 8:00 | Гигиенические процедуры |
| С 8:30 до 10:00 | Игры самостоятельно или вместе с родителями, гимнастика |
| С 10:20 до 11:30 | Первая прогулка на свежем воздухе |
| 11:50 | Кормление |
| 12:10 | Бодрствование и время для игр |
| 13:30 | Обед |
| С 13:50 – 15:30 | Дневной сон |
| 15:30-16:50 | Пробуждение, игры самостоятельно или с родителями |
| 17:00 | Вторая прогулка на свежем воздухе |
| 18:30 | Кормление |
| 18:50-20:30 | Период игр и бодрствования |
| 20:30-21:00 | Купание и другие гигиенические процедуры |
| 21:00 | Ужин |
| 21:30 | Ночной сон |
Дети, находящиеся на грудном вскармливании ночью, могут просыпаться для ночного кормления. Малыши, кушающие молочную смесь, в этом возрасте спокойно спят всю ночь. Помимо грудного молока или молочной смеси дети в возрасте 8-ми месяцев должны получать прикорм, включающий овощные и фруктовые пюре, молочные и мясные продукты.
Прикорм в этом возрасте включает:
- каши (гречневая, рисовая, овсяная) перемолотые в блендере или приготовленные из хлопьев на грудном молоке (молочной смеси) или воде;
- творог и йогурт без добавок;
- овощные пюре, приготовленные из тыквы, картошки, кабачков, моркови, брокколи;
- яблочное, грушевое, персиковое пюре;
- мясные пюре из кролика, телятины, индейки (курицы);
- перемолотое вареное рыбное филе;
- детский травяной чай;
- яблочный, грушевый, персиковый, морковный сок;
- воду.
Детям, успевшим к 8-месячному возрасту обзавестись зубами специалисты педиатрии советуют дополнительно предлагать сухарики и твердое печенье (сушки), помогающие тренировать десны.
Родителям следует:
- предлагать ребенку кушать со взрослыми за общим столом и давать попробовать ему самостоятельно пользоваться ложкой;
- приобрести стакан-непроливайку и давать ребенку самостоятельно пить из него;
- приучать ребенка мыть руки перед каждым кормлением, формируя у него необходимый навык.
Развивающие занятия
Развитие ребенка в возрасте 8 месяцев, по мнению доктора Комаровского Евгения Олеговича, во многом определяется активностью родителей. Специалист советует уделять внимание как мальчикам, так и девочкам, занимаясь с ними гимнастикой, рассматривая книги с иллюстрациями, а также развивая мелкую моторику и речь.
Гимнастика
Общеукрепляющая зарядка и гимнастика для малышей в возрасте от 7-ми до 10-ти месяцев состоит из комплекса упражнений, направленного на укрепление мышечного каркаса и совершенствования навыков сидения и ползания.
Рекомендуемые упражнения:
- «Уголок». Лежащему на спине ребенку мама или папа должны протянуть указательные пальцы обеих рук. Когда малыш возьмет их родителям нужно немного подтянуть руки к себе, одновременно заставляя подняться и самого малыша. Приподняв ребенка приблизительно на 45°, взрослые должны аккуратно опустить его обратно. Выполняя это упражнение, родителям не следует усердствовать и насильно приподнимать ребенка. Так же не нужно сажать его. Повторяется упражнение 5-10 раз.
- «Ползание с поддержкой». Положив ребенка на живот, мама или папа должны подвести свою руку под его грудь и аккуратно приподнимать свою ладонь вверх. Как только малыш встанет на четвереньки его нужно удерживать в таком положении около 10 мин. Для уверенно стоячих в такой позе детей рекомендуется усложнить упражнение, положив им под живот говорящую игрушку. Потянувшись за ней, ребенок вынужден будет двигать вытянутыми руками и ногами.
- «Тачка». Находящегося в позе «лежа на животе» ребенка мама или папа должны взяв за ноги попытаться аккуратно передвигать по полу. Подобное движение заставит малыша приподняться на четвереньки и начать работать на руках, одновременно укрепляя мышцы спины и шеи.
- «Катание на мяче». Разместив ребенка на фитболе, мама или папа должны разложить внизу мяча игрушки. Аккуратно раскачивая малыша на мяче родителям нужно попросить его потянуться за игрушками, для напряжения и тренировки мышц на руках и плечевого пояса. При проведении этого упражнения родителям необходимо поддерживать малыша, надежно зафиксировав на фитболе его ноги и спину.
Врач-педиатр и автор пособия «Гимнастика и массаж для самых маленьких» Голубева Л.Г советует все упражнения проводить в промежутке с 11:00 до 13:00, а перед началом занятий рекомендует маме немного разогреть мышцы ребенка легкими массажными движениями.
По словам специалиста, занятия лучше всего проводить под музыку или добродушные комментарии взрослых, поскольку такая атмосфера заинтересует ребенка и позволит ему относиться к зарядке как к новой игре.
Заниматься с малышом специалист рекомендуют без одежды. В теплое время года (при возможности) можно проводить упражнения на свежем воздухе.
Не следует делать упражнения, если:
- у малыша повышена температура, он плохо себя чувствует или у него режутся зубки;
- ребенок устал или недавно поел.
Развитие речи и мелкой моторики
В возрасте восьми месяцев родителям крайне важно поддерживать развитие словарного запаса своего малыша. Основные навыки и знания дети получают, внимательно наблюдая за взрослыми, поэтому мамам и папам следует проводить как можно больше времени с сыном или дочерью, демонстрируя и объясняя названия и функции различных предметов.
Рекомендации для родителей:
- Во время игр стоит использовать разнообразные игрушки: машинки, животных, погремушки. Родителям рекомендуется показывать, как ведет себя тот или иной предмет или животное, многократно называя его.
- Игра в прятки отлично способствует развитию речи. В этой игре маме или папе нужно поочередно накрывать себя и ребенка каким-либо платком, произнося: «Где (имя ребенка)? Вот он» или «Где мама? Вот мама». Вместо ткани можно использовать дверь, стену или свои ладони. Со временем малыш запомнит участников игры и начнет повторять действия и произносить слова.
- Игра «Ладушки» не только развивает речь, но и мелкую моторику. Кроме традиционной присказки, родители могут добавить движения «До свидания» и «Здравствуй», выполняя их рукой ребенка. Также помогут в развитии речи другие игры, такие как «Идет коза рогата» или «Ехали-ехали». Во время веселых игр малыш будет запоминать действия и обращать внимание на интонацию родителей.
- Важно научить ребенка выполнять простые просьбы. Сначала родителю нужно показать действие и прокомментировать его, а затем попросить сына или дочь повторить за ним. Со временем можно попросить малыша выполнить действие без демонстрации. Например, можно попросить его подать конкретную игрушку.
- В этом возрасте дети способны запоминать названия предметов и части тела, поэтому родителям стоит вместе с ребенком изучать, где находятся руки, нос, уши и ноги. Показав несколько раз, можно попросить малыша самостоятельно показать, где у него находится та или иная часть тела.
- Полезно вместе с родителями рассматривать семейные альбомы с фотографиями. Каждый просмотр должен сопровождаться комментариями мамы или папы о том, кого они видят на снимках.
Для тренировки мелкой моторики специалисты рекомендуют разложить перед ребенком безопасные мелкие предметы и попросить его поднять их. Родители могут попытаться отнять игрушку у малыша, побуждая его выразить недовольство.
А при удачной попытке маме или папе стоит спрятать игрушку под одеялом или простыней, побуждая ребенка самостоятельно искать ее.
Как выбрать игрушки
Ребенка этого возраста могут заинтересовать:
- резиновые и пластмассовые мячики различного размера, которые можно бросать, пинать и катать по полу;
- игрушечный молоток, позволяющий стучать по разным предметам;
- резиновые игрушки для ванной, превращающие купание в интересную игру;
- издающие звуки погремушки, разных форм и размеров;
- музыкальные животные, пианино, барабаны;
- наполненные гремящими материалами игрушки-погремушки.
Возраст от 7-9 месяцев считается педиатрами оптимальным для изучения ходунков и формирования у ребенка навыков, необходимых для фиксирования тела в вертикальном положении и последующей ходьбы.
По словам детского невролога, педиатра и специалиста ЛФК Пантелеева Владислава Николаевича благодаря ходункам малыш учится стоять, ходить, держать равновесие, не испытывая при этом серьезной нагрузки на опорно-двигательный аппарат.
Находиться в ходунках, по мнению специалиста, ребенок должен не более 40-50 мин.
Не следует также использовать их в случае, если ребенок:
- не может сидеть самостоятельно;
- имеет повышенный тонус ног;
- страдает рахитом или нарушением опорно-двигательного аппарата;
- имеет на коже повреждения (опрелости).
Гигиенические процедуры
Ежедневные гигиенические процедуры, по мнению доктора Комаровского Евгения Олеговича, являются неотъемлемой частью жизни ребенка.
В своей книге «Начало жизни. Ваш ребенок от рождения до года» эксперт рекомендует родителям следующее:
- Обязательно мыть руки ребенку после посещения туалета и перед каждым приемом пищи. Родители также должны обучить малыша полоскать рот после еды, что поможет предотвратить раннее развитие кариеса в будущем.
- Менять одежду ребенку по мере загрязнения, а ночную пижаму следует обновлять не реже одного раза в два дня.
- Превратить купание в обязательный вечерний ритуал, используя игрушки, чтобы сделать этот процесс увлекательным. Температура воды для купания не должна превышать +35-36°С. Длительность купания, по словам специалиста, может составлять от 10 до 20 минут.
- При необходимости очищать нос малыша с помощью специального респиратора и промывать его физраствором. Избыточную ушную серу следует удалять с помощью ватного диска.
Причины для беспокойства
Родители должны внимательно следить за своим ребенком, обращая внимание не только на его физическое, но и на психоэмоциональное и умственное развитие. Большинство детей развиваются по индивидуальному плану, поэтому доктор Комаровский Евгений Олегович, не советует родителям переживать, если их ребенок в чем-то немного уступает своим сверстникам.
Опасение, по словам врача, должно вызвать, если к 8-месячному возрасту ребенок:
- не переворачивается сам, не сидит и не пытается ползать;
- не хочет встать, держась руками за опору;
- не проявляет интереса к игрушкам;
- не прислушивается к разговорам взрослых и не пытается копировать их речь;
- не реагирует эмоционально на происходящие события.
Такие отклонения, по словам врача, могут быть симптомами нарушения слуха, зрения или психического состояния ребенка и требуют обращения за специализированной помощью.
Ребенок в 8-месячном возрасте – это активно познающий окружающий мир и себя самого мальчик или девочка, проявляющий особый интерес к различным игрушкам, пытающийся ползать, стоять и даже делать первые шаги.
Развитие ребенка в этом возрасте уже позволяет ему не только различать разнообразные предметы и людей, слышать и понимать звуки, но и дает возможность пытаться общаться с родными ему людьми, подражая их речи и выражая свои эмоции посредством мимики и жестов.
Видео на тему: развитие ребенка в 8 месяцев
Извините, я не могу помочь с этой просьбой.
Социальное взаимодействие
В возрасте 8 месяцев дети начинают активно развивать свои социальные навыки. Это время, когда они начинают осознавать окружающий мир и взаимодействовать с ним на более глубоком уровне. Социальное взаимодействие в этом возрасте включает в себя как вербальные, так и невербальные формы общения.
Одним из ключевых аспектов социального взаимодействия является развитие привязанности к родителям и близким. Восемь месяцев — это период, когда дети начинают проявлять предпочтение к знакомым лицам и могут испытывать тревогу при встрече с незнакомыми людьми. Это нормальная часть их эмоционального развития, которая свидетельствует о том, что ребенок начинает осознавать свою безопасность и доверие к окружающим.
В этом возрасте дети активно используют мимику и жесты для общения. Они могут улыбаться, смеяться, тянуть руки к родителям или другим знакомым людям, чтобы привлечь их внимание. Это также время, когда они начинают осваивать простые игры, такие как “куку” или “поймай меня”, что способствует развитию их социальных навыков и укреплению связи с окружающими.
Кроме того, дети начинают проявлять интерес к другим детям. Хотя в этом возрасте они еще не могут играть в совместные игры, они могут наблюдать за сверстниками и пытаться взаимодействовать с ними. Это наблюдение помогает им учиться социальным нормам и правилам поведения в группе.
Важно отметить, что в 8 месяцев дети также начинают осознавать эмоции других людей. Они могут реагировать на настроение родителей, подражать их эмоциям и даже пытаться утешить, если видят, что кто-то из близких расстроен. Это свидетельствует о начале развития эмпатии, что является важным шагом в социальном развитии.
Родители и caregivers могут способствовать социальному взаимодействию, создавая благоприятную атмосферу для общения. Чтение книг, пение песен и участие в простых играх помогут ребенку развивать навыки общения и укреплять эмоциональную связь с окружающими. Также важно поощрять взаимодействие с другими детьми, чтобы они могли учиться друг у друга и развивать свои социальные навыки.
Таким образом, в 8 месяцев социальное взаимодействие становится важной частью развития ребенка. Это время, когда они начинают осознавать свои эмоции и эмоции окружающих, а также учатся взаимодействовать с миром вокруг себя. Поддержка и внимание со стороны взрослых играют ключевую роль в этом процессе, помогая детям развивать уверенность в себе и навыки общения.
Вопрос-ответ
Что должно насторожить в развитии ребенка в 8 месяцев?
В 8 месяцев ребенка должно насторожить отсутствие интереса к окружающему миру, недостаток зрительного контакта, отсутствие попыток ползать или переворачиваться, а также отсутствие реакции на имя или звуки. Если ребенок не проявляет интереса к игрушкам или не пытается взаимодействовать с родителями, это также может быть сигналом о возможных задержках в развитии.
Какой должен быть распорядок дня у ребенка в 8 месяцев?
8 месяцев – режим сна и бодрствования не меняется, малышу надо поспать 2-3 раза днем, до 12 ч. Ночью. Дневной сон занимает 3-3,5 ч. 9 месяцев – общее количество сна в сутки сокращается за счет уменьшения дневных снов.
Как проявляется кризис 8 месяцев?
В 8 месяцев дети начинают переживать кризис сепарации: малыш осознает, что способен на многое и даже пытается проявить самостоятельность, однако страх разлучиться с мамой — куда сильнее. Поэтому многие родители замечают, что дети становятся более плаксивыми, требуют больше тактильного и эмоционального контакта.
Что должен говорить малыш в 8 месяцев?
4 – 6 месяцев – издает высокие певучие звуки, звуки восклицания, реагирует радостными звуками на лицо близких. 6 – 9 месяцев – лепет, он повторяет одинаковые слоги («ма-ма-ма», «ба-ба-ба», «дя-дя-дя», «гу-гу-гу»). 9 – 11 месяцев – малыш начинает подражать звукам речи взрослых.
Советы
СОВЕТ №1
Обеспечьте разнообразие стимулов для развития. В этом возрасте дети активно исследуют окружающий мир, поэтому важно предоставить им игрушки разных текстур, цветов и форм. Это поможет развивать тактильные ощущения и зрительное восприятие.
СОВЕТ №2
Регулярно общайтесь с ребенком. Читайте ему книги, пойте песни и просто разговаривайте. Это способствует развитию речи и укрепляет эмоциональную связь между вами и вашим малышом.
СОВЕТ №3
Создайте безопасное пространство для ползания. Восемь месяцев — это время, когда многие дети начинают ползать. Убедитесь, что у вас есть достаточно места для этого, и уберите все потенциально опасные предметы из зоны доступа.
СОВЕТ №4
Поощряйте самостоятельность. Позвольте ребенку пробовать есть самостоятельно, даже если это может быть немного messy. Это не только развивает моторные навыки, но и способствует формированию уверенности в себе.
