Загадки — это увлекательное развлечение для детей и способ развивать их мышление, логику и воображение. В этой статье собраны короткие, смешные и интересные загадки для праздников, включая День рождения, а также загадки про животных, которые вызовут улыбку у детей. Эти загадки не только развлекут малышей, но и помогут стимулировать их умственное развитие, создавая атмосферу веселья и радости в кругу семьи и друзей.
В чем польза загадок для детей?
Загадки имеют разнообразные структуры и темы. Тематика загадок охватывает множество аспектов нашей Вселенной, что приводит к образованию различных тематических групп (зимние, о животных, о профессиях). В рамках структурных категорий можно выделить девять основных типов, которые будут рассмотрены в таблице.
| Тип загадок | Характеристика | Развиваемые навыки | Пример |
| загадки-описания | описываются характеристики предмета | логическое мышление, способность описывать предметы, аргументировать свою точку зрения (точно подбирая слова); умение видеть связи между объектами, воспринимать мир целостно | Он свистит, шумит, играет И деревья наклоняет, А как впустишь в дом – Все разрушит в нем. ( Ветер) |
| загадки-описания с уникальными признаками | должны содержать минимум один уникальный признак (характерный только для предмета-разгадки) | умение выделять уникальные особенности предметов; способность выделять главное в текстах; память; внимание | Живут они в реках, в озерах Неутомим их вечный труд, Из веточек, деревьев строят Крепкие хатки, что от хищников спасут! ( Бобры) |
| загадки с отрицательным описанием | перечисляются признаки предмета, уточняя, чем (кем) он не является | внимательность; аналитические способности | Летает, но не птица, Зимою спит, но не медведь, Жужжит, но не комар. ( Муха) |
| загадки с подсказками | указывается буква, с которой начинается ответ; ответ рифмуется со строчкой стиха | логическое мышление | Вначале слова буква «с», А «н» стоит в конце. Приходит ночью тихо он, Зовут его так просто — …( Сон) |
| загадки-метафоры | предмет описывается не напрямую, а с помощью метафор | образное мышление; фантазия; речь | Что ж это за дом, Что ни стен, ни окон в нем — только крыша, а на крыше – хлеб и мисочки с борщом. ( Стол) |
| загадки на основе метафор-парадоксов | перечисляются противоречащие друг другу признаки (в образной форме) | образное мышление; аналитическое мышление | Без рук и красок, а рисует смело, Узоры создает умело! ( Мороз) |
| загадки-рифмовки | короткие загадки с рифмованным ответом | логическое мышление | Села пчелка на цветок, Собирает нам…( Медок) |
| загадки-обманки | напрашивается рифмованный ответ, но он оказывается неправильным | внимательность; чувство юмора | По деревьям мчится-мчится Крошка рыжая -…лисица ( Белка) |
| загадки на смекалку | важны не знания и опыт, а острый ум, сообразительность, интуиция | интуицию; быструю реакцию; нестандартное мышление | Как правильно мешать чай: левой или правой рукой? ( Ложкой) Сколько концов у 2 палок? А у 3? А у 3 с половиной? ( 4, 6, 8). |
Рекомендации по работе с различными типами загадок:
- Загадки-описания. При разгадывании таких загадок ребенок не только называет ответ, но и обосновывает его. Перед этим ребенку следует познакомиться с предметом-разгадкой (рассказывая и показывая). Загадку стоит озвучивать выразительно, акцентируя внимание на ключевых моментах. Можно предложить ребенку план для обоснования (в виде вопросов или незаконченных предложений).
- Загадки-описания с уникальными признаками. Дети воспроизводят загадку и указывают на уникальный признак из списка.
- Загадки с отрицательным описанием. Сначала детей учат понимать структуру загадок (проговаривая логику разгадывания). Используют схемы (например, с перечеркнутыми изображениями).
- Загадки с дополнительными подсказками. Их читают выразительно. При разгадывании загадок дети должны давать полные аргументированные ответы.
- Загадки-метафоры. Эти загадки могут быть сложными, поэтому в начале стоит помочь разгадать их с помощью наводящих вопросов.
- Загадки на основе метафор-парадоксов. Сначала используют подсказки (наводящие вопросы, рассуждения вслух).
- Загадки-рифмовки. Рифмованные ответы часто приходят на ум, но дети должны обосновать свои ответы.
- Загадки-обманки. Дети сравнивают неправильный рифмованный ответ с правильным и делают выводы.
- Загадки на смекалку. Если дети сталкиваются с этим типом впервые, можно предложить им помощь (подсказки, наводящие вопросы). Предлагают различные по структуре загадки на смекалку.
Врачи утверждают, что загадки для детей – это не только развлечение, но и полезное занятие для развития мышления. Короткие и забавные загадки, особенно обманки, помогают детям учиться анализировать информацию и находить нестандартные решения. Например, “Что за зверь, который всегда с тобой, но никогда не говорит?” – ответ: “Тень”. Такие задания развивают логику и креативность, что особенно важно в период формирования мышления. Загадки о животных, например, “Кто прыгает, но не умеет летать?” – ответ: “Кенгуру”, могут вызвать улыбку и интерес. Врачи отмечают, что подобные игры на праздниках или в кругу семьи способствуют укреплению связей и созданию позитивной атмосферы.
Эксперты в области детского развития отмечают, что загадки играют важную роль в формировании логического мышления и креативности у детей. Короткие и смешные загадки, особенно с элементами обманки, способны не только развлекать, но и стимулировать любопытство. Например, загадка о том, что всегда идет, но никогда не уходит, заставляет детей задуматься и искать нестандартные решения. На День рождения можно использовать тематические загадки, чтобы сделать праздник еще более увлекательным. Загадки про животных, сопровождаемые яркими картинками, помогают детям лучше запоминать информацию и развивают их визуальное восприятие. В целом, использование загадок в обучении и развлечении детей — это эффективный и веселый способ развивать их умственные способности.
Как выбрать загадки для детей
Загадки для детей с ответами становятся настоящими играми. Чтобы ребенок увлеченно принимался за разгадывание загадок, полюбил эти упражнения, нужно знать некоторые тонкости.
Например такие:
- Выбирают веселые, забавные загадки.
- В тексте лаконично, сухо подается только необходимая для разгадывания информация (допускаются веселые, пусть и неинформативные дополнения).
- Выбирают соответствующие возрасту загадки (тематикой, сложностью образов, метафор). Самые маленькие (дошкольники) любят загадки о природе (о птицах, насекомых, животных). Маленькие школьники любят «разгадывать» героев мультиков, сказок.
- Если ребенок разгадывает несложные загадки легко и быстро – постепенно усложняют задания.
- Дети любят загадки на сообразительность.
- Если ребенок не может быстро разгадать загадку самостоятельно – не стоит сразу давать ответ. Тяжелая победа сильнее ценится.
- Если отгадка никак не дается малышу – наводящие вопросы помогут. Подсказки не должны слишком приближать к разгадке.
- Ребенок может подбирать загадки самостоятельно для командных соревнований (их полезно запоминать).
- Загадки-стихи легче запоминаются, способствуют развитию выразительной правильной речи, развивают память.
- Можно подбирать небольшие вознаграждения, связанные с темой загадки.
- Стоит показать ребенку максимальное разнообразие загадок: подбирают разные темы, виды заданий. Можно посвящать одной теме один день.
- Темы загадок можно подбирать под место занятия. Если дома – выбирают загадки о предметах быта (после разгадки можно показать предмет). Если в парке – загадки о природных богатствах, о животном мире. На речке – о водных жителях.
- Изучая один предмет, процесс, явление, подбирают загадки, которые раскрывают его с разных сторон.
- Первые самые простые загадки загадывают до 3 лет, когда ребенок только учится говорить, узнает мир. Они звучат как вопрос: «Где носик?», «Как говорит собачка?». Загадки-описания на логику задают детям от 3 лет.
Загадки с иллюстрациями сделают процесс разгадывания еще веселее.
| Категория загадки | Загадка | Ответ |
|---|---|---|
| Короткие | Что всегда идет, но никогда не приходит? | Время |
| Смешные | Что можно сломать, даже не прикоснувшись к этому? | Обещание |
| Обманки | Что имеет голову и хвост, но не имеет тела? | Монета |
| Придуманные | У меня есть города, но нет домов, леса, но нет деревьев, и вода, но нет рыбы. Что я? | Карта |
| Интересные | Что становится больше, чем больше вы из него берете? | Яма |
| Логические | У отца Мэри пять дочерей: Нана, Нене, Нини, Ноно. Как зовут пятую дочь? | Мэри |
| На День рождения | Что всегда приходит на День рождения, но никогда не ест торт? | Возраст |
| Про животных | У кого есть усы, но нет рта? | Кот (или кошка) |
| Про животных | Кто спит вниз головой? | Летучая мышь |
| Про животных | Кто носит свой дом на спине? | Улитка |
Интересные факты
Вот несколько интересных фактов о загадках для детей:
-
Развитие мышления: Загадки помогают развивать логическое мышление и креативность у детей. Решая загадки, дети учатся анализировать информацию и находить нестандартные решения.
-
Смешные обманки: Многие загадки имеют неожиданные и смешные ответы, что делает процесс их решения увлекательным. Например, загадка “Что всегда идет, но никогда не уходит?” — ответ: “Время”. Такие загадки не только развлекают, но и учат детей думать вне рамок.
-
Тематика и разнообразие: Загадки могут быть связаны с различными темами, включая животных, праздники и повседневную жизнь. Например, загадка про животное: “Кто всегда носит шляпу и не боится дождя?” — ответ: “Утка”. Это делает их универсальным инструментом для обучения и развлечения детей в разных ситуациях, включая дни рождения.
Если вам нужны конкретные загадки, дайте знать!
Загадки для самых маленьких
Эти загадки идеально подойдут для детей в возрасте от 3 до 5 лет. Однако они также могут стать отличным способом познакомить с этим жанром литературы и более старших детей. Загадки-стишки быстро привлекают внимание малышей, вызывают улыбки и способствуют развитию мышления. Их отличает простота, юмор и неожиданность.
Он не злой, но вот беда – от него всегда слезы.
Грипп он лечит – верный друг!
Называют его…
( Лук)
* * *
Рыжик скачет по веточке,
А зовут его все…
( Белочка)
* * *
Читайте также:
По лесу шагает могучий,
Косолапый и большой,
А уснув – так не разбудишь.
Сам проснется
Раннею весной!
( Медведь)
Серая шубка – для летних дней,
А в белой прячется в зимнем сугробе.
( Заяц)
-
Читайте также:
* * *
Лапки – мягкие,
В них – царапки.
( Кошка)
* * *
Мычит, когда голодна,
Когда жует, мычать перестает.
И деткам молочко дает.
( Корова)
-
Читайте также:
На грядке созревают
Зеленые, хрустящие,
Их в банки закатывают,
Настоящее лакомство!
( Огурцы)
* * *
В своем домике живет,
Дом охраняет,
Хвостиком виляет,
С детками играет!
( Собака)
* * *
У него берлоги нет,
Зачем же ему норка?
Кору ест он на обед,
Лапки бегают по горкам.
( Заяц)
* * *
В речке в Африке опасно:
Там плывет большой зубастый,
Злой корабль в зеленой краске.
( Крокодил)
Колючий мячик в норке что-то прячет.
( Ежик)
* * *
В темном лесу живет,
Ест малину, сладкий мед.
( Медведь)
* * *
Что же это за шнурок,
Что ползет без рук, без ног?
( Червяк)
* * *
В крепком домике живет,
Домик на себе несет,
Голову и лапки прячет,
Если вдруг ей станет страшно.
( Черепаха)
Ни ходить, ни бегать
Она не умеет,
Мушек ловит на язык,
По болоту скачет.
( Лягушка)
* * *
Носик длинный,
Голос звонкий,
Ох, пищит, жужжит.
Как укусит – чешется, болит!
( Комар)
Загадки для детей – это не только увлекательное развлечение, но и замечательный способ развивать мышление и воображение. Родители и воспитатели отмечают, что короткие и забавные загадки, особенно с элементами неожиданности, вызывают у детей смех и азарт. Например, загадки о животных с иллюстрациями помогают малышам лучше запоминать информацию и развивают их наблюдательность.
На День рождения можно подготовить специальные загадки, которые сделают праздник еще более веселым и интерактивным. Логические загадки, требующие немного больше размышлений, учат детей анализировать и находить нестандартные решения. Загадки, придуманные родителями, становятся настоящими хитами, так как их можно адаптировать под интересы ребенка. В итоге, загадки – это не просто игра, а целый мир, полный удивительных открытий и радости!
Загадки с подвохом
Загадки для детей с ответами, в которых есть «подвох» — это вопросы на смекалку. Ребенок должен проявить острый ум, нестандартное мышление. В таких загадках есть отвлекающие детали, которые уводят от очевидного ответа. Загадки с подвохом подойдут детям из младших классов, подросткам.
В каком случае 4 детей, 5 взрослых, 6 собак не намокнут под зонтиком?
( В солнечную погоду)
* * *
Из 1 слова состоит, а писем в нем миллион.
( Почта)
Чернеет, когда чистая, белеет – значит надо мыть.
( Школьная доска)
* * *
Из какой посуды никак поесть не получится?
( Из пустой)
* * *
У отца Сюзанны есть 5 дочек. Имена 4: Нина, Нона, Ноно, Нене. Как зовут пятую?
( Сюзанна)
* * *
У меня нет ног, но согреешь – появятся.
( Яйцо)
* * *
Большое, как слон,
А вес его – ноль.
( Тень слона)
* * *
Всего 1 глаз, и рог лишь один. Что это?
( Из-за угла выглянула корова)
* * *
Гавкать и кусать не может, а название все то же.
( Собачка, символ в электронном адресе)
Что это за человек такой, у которого на 1 руке не все пальцы?
( Обычный, ведь все пальцы — на 2 руках)
* * *
Кто не намочит волосы под ливнем?
( Лысый)
* * *
У кого есть ног – 6, глаз – 4, хвост – 1, а головы – 2?
( Человек на коне)
* * *
Что на завтрак невозможно съесть?
( Обед, ужин)
* * *
Почему бежит пес?
( По земле)
Загадки-обманки
В этих загадках рифмованный ответ напрашивается сам собой. Последняя строка в каждом стихотворении остается незавершенной. Детям важно быть внимательными, чтобы не выбрать легкий путь и не подобрать слово, которое подходит под рифму. Загадки-обманки не только развлекают, но и способствуют развитию внимательности и логического мышления.
Этот тип загадок подойдет детям с трех лет.
Бабушка попросила Машу
Из редиски сделать…кашу.
( Салат)
* * *
Во дворе слякоть и болото,
Не хочу испачкать…шляпу.
( Обувь)
* * *
По воде плыву, зеленый,
На охоту снова выйду,
Не комарика и мушку –
Вас я съем! Я -…лягушка.
( Крокодил)
* * *
Мед люблю, в нем я силен.
Я большой, мохнатый…волк.
( Медведь)
Приобрел я перчатки,
И не мерзнут мои…пятки.
( Руки)
* * *
Маму внимательно слушай:
Надень варежки на …уши.
( Руки)
* * *
Чтобы фильм посмотреть,
Я включаю…холодильник.
( Компьютер, телевизор)
* * *
Снова мы забили гол,
Ходим с клюшкой на…футбол.
( Хоккей)
Белый мех наш зайчик носит,
Ушек – двое, лапок…восемь.
( Четыре)
* * *
Добавляем в борщ сметану,
Насыпаем борщ в…стаканы.
( Тарелки)
* * *
Сладкий бублик я куплю,
Он похож на букву… «у».
( О)
* * *
Моя сестра совсем малышка,
Ей подарили в платье…книжку.
( Куклу)
Мы нарвем цветов букет,
И сплетем из них…берет.
( Венок)
* * *
Мои братья Вова, Саня
Ездят в трехколесных…санях.
( Велосипедах)
Зимние
Загадки для детей с ответами, в которых описывается зима, могут включать в себя разные виды загадок (загадки-описания, загадки-метафоры, загадки-рифмовки).
Зимние загадки рассказывают про:
- явления природы (мороз, снег);
- зимние праздники (Новый год, Рождество);
- игры и досуг детей (снежки, каникулы, Снежная Баба);
- традиции (колядки, елка);
- популярных зимних персонажей (Дед Мороз, Святой Николай, Снегурочка).
Кругом шпаги прикрепляет,
Наша тетушка зима.
Так владенья защищает,
А для солнца эти шпаги –
Лишь одна вода.
( Сосульки)
* * *
Из воды и из мороза
Шьет Зима, роняя слезы,
Чтоб укрыть поля и скалы,
Пушистое одеяло.
( Зима, снег)
Он и щиплет, и кусает,
Кожа уж огнем пылает,
А в тепле кусать не станет,
На окне нам шлет посланье.
( Мороз)
* * *
Корой он воду закрывает,
В воде не тонет,
И в огне он не пылает.
( Лед)
* * *
Всем она родная бабка,
Мы ее оденем в шапку.
Хоть немая, но смешная.
В дом наш ей нельзя – растает.
( Снежная Баба)
Он на санях нам игрушки вез —
Благородный и рогатый…Дед Мороз
( Северный олень)
* * *
Не медведи мы,
Зимой в спячку не впадаем,
Но зимою 2 недели,
Хорошенько отдыхаем.
( Дети на зимних каникулах)
Логические загадки
Для их решения необходимы смекалка, внимательность и аналитическое мышление. Логические загадки способствуют развитию этих навыков. Постепенно ребенок освоит их логику, но в начале стоит предоставлять небольшие подсказки. Эта подборка загадок предназначена для школьников (от 5 лет).
Какие месяцы имеют 28 дней?
( Все)
* * *
Мы всегда неправильно пишем это слово. Какое?
( «Неправильно»)
* * *
К хвосту собаки прикрепили маленькую сковородку. Какова скорость собаки, при которой она не услышит звона посуды о асфальт?
( Собака стоит на месте. Ее скорость равна нулю)
* * *
Даже с закрытыми глазами люди могут это видеть.
( Сны)
Что делать, если появляется зеленый человечек?
( Переходить дорогу. Это изображение на светофоре)
* * *
Человек не получил травму, хотя прыгнул с 20-метровой лестницы. Как это возможно?
( Он прыгал с первой ступени снизу)
* * *
Как можно полностью сжечь спичку под водой, чтобы не осталось даже кончика?
( В подводной лодке)
Увлекательные про животных
Дошкольникам загадывают структурно простые задания (описания, с подсказками), об известных им животных (медведь, кот, лисичка). Для школьников выбирают логические, метафорические задания. Можно усложнить загадки описанием экзотических животных, которых они могли видеть в энциклопедиях, на уроках, в зоопарках (пума, игуана).
https://youtube.com/watch?v=1-u9i79ShVs
Где холод вечный, он живет,
За рыбкой булькает под лед,
Мохнатый, белый и с клыками.
Ну, кто же он – решайте сами!
( Белый медведь)
* * *
Маленькая, быстрая,
Бегает, как искорка,
Хвостик рыжий и пушистый.
И орешки грызет быстро!
( Белка)
* * *
Медведи на полюсе никогда не съедят пингвина. Почему?
( Они живут на разных полюсах. Северный полюс – дом медведей. Южный полюс – дом пингвинов)
Когда черная кошечка легко заходит в дом?
( Если дверь открыть)
* * *
Ноги стройные такие,
Как кусты, рога большие,
2 — 3 метра его рост.
Называют его…
( Лось)
Из камня рубашка,
В ней старушка…
( Черепашка)
* * *
Кто душ с собой носит?
( Слон)
Загадки на день рождения с ответами
Загадки для детей с ответами, которые можно использовать на праздновании дня рождения, представляют собой увлекательные задания для коллективного разгадывания.
Тематика загадок охватывает различные аспекты праздника:
- угощения;
- приглашенные гости;
- возраст именинника;
- праздничные украшения;
- особенности характера именинника.
День рождения — это радость!
Свечи, торты, карусели.
Чтобы настроение взлетело,
Мы подарим…
( Поздравление)
* * *
В доме нашем — полный состав,
Все закружимся мы в этот час.
Собралась твоя родня,
Здесь и мы — твои…
( Друзья)
* * *
Есть поле, ветер,
Подземные реки,
И звезды сверкают.
Как ветер дунет — звезды исчезают.
( Поле — торт, реки — крем, звезды — свечи)
* * *
Тучек нынче много в доме,
Но солнце все равно светит в нем.
Я потяну за эту тучку
За тоненькую ручку.
( Шарики)
Песня их всегда радует,
Их ты прячешь в ненастье.
Не устанем их мучить,
Считая годы.
( Уши)
* * *
В каких сладостях за этим столом можно ощутить холод?
( Леденцы)
Про природу
Эти загадки – информативны. Они развивают логику, прививают желание внимательно наблюдать за природой. Дети легко запоминают новые факты. Юмор, яркие образы, рифма превращают задания в игру.
Одни из основных тем этой группы:
- животные;
- насекомые;
- растения;
- явления природы;
- небесные тела.
Каждый день
Зимой и летом
Получаем мы монету.
( Солнце)
* * *
Вокруг солнышка летает,
Древняя и ледяная,
Хвост из света выпрямляет.
В космосе она малышка,
На земле – как целый городишко.
( Комета)
* * *
Это редкое явление,
И огромное везение
У реки, после дождя
В небе ленту увидать.
( Радуга)
* * *
Миллиардами порхают,
А земля их в зеркало
Сразу превращает.
( Капли дождя)
Он раньше всех подаст свой голос,
Хоть жен есть много,
Но сам — холост.
( Петушок)
* * *
Два друга — не разлей вода,
Под тучами порхают.
Один — блестит и впереди всегда.
Второй — шумит и догоняет.
( Молния и гром)
Про здоровье
Эти произведения помогают осознать важность внимательного отношения к своему телу, предоставляют информацию о причинах заболеваний и подчеркивают значимость заботы о здоровье.
Ключевые темы этих загадок:
- части тела;
- медикаменты, питание;
- профессии врачей;
- гигиенические привычки;
- признаки заболеваний;
- здоровый образ жизни.
Ноет сердце – вот беда,
К нему беги всегда.
Стар ты или очень молод –
Сердце лечит…
( Кардиолог)
* * *
Есть у всех отряд солдат —
Белых костяных ребят.
Чистит их всех мятный холод,
Ну а лечит…
( Зубы, зубная паста, стоматолог)
Ночью их не напрягай,
Одеялом накрывай.
Одеяла бок пушистый,
Их от солнца спрячет быстро.
( Глаза, веки, ресницы)
* * *
Всех их буквами зовут,
От болезней берегут.
( Витамины)
* * *
Летом бегал и упал,
И коленки он содрал.
Мама обняла ребенка,
В ранку капнула…
( Зеленка)
Утром спится очень сладко,
А я делаю…
( Зарядку)
* * *
Бегаю, в футбол играю,
Дома маме помогаю,
Фрукт и овощ
люблю есть я.
Не найдут меня …
( Болезни)
Про правила дорожного движения
Основные правила должны знать даже самые маленькие дети. Благодаря коротким остроумным загадкам, правила быстро запоминают даже дошкольники. Среди тем этой группы можно выделить две основных: дорожные знаки, правила поведения на тротуаре, на дороге.
Одну она имеет ноту из семи.
В ней — даже часть коровы.
Со всех сторон соединит
Большие города и села.
( Дорога)
* * *
Говорит он: не спеши!
Поворот вон там – гляди.
Его слушай, он – не враг.
Всем помог…
( Дорожный знак)
* * *
Поперек дороги
В лентах весь лежу.
Меня топчут ноги,
Чтоб железные моторы,
Не нашли беду.
( Пешеходный переход)
* * *
Есть и в городе пещеры,
А на них — машинный хоровод,
Тем машинам сложно верить.
Лучше ты спустись в …
( Подземный переход)
Разделились все дорожки:
По одним – гуляют ножки.
На других — колеса крутят.
Ты их, друг, не перепутай!
Страшный чтоб не получить удар,
Выбирай лишь…
( Тротуар)
* * *
Раз стоит автобус на пути,
Правильно его нужно обойти.
Спереди идти не надо —
Обойди автобус…
( Сзади)
Про правила пожарной безопасности
Основы данной темы должны быть известны детям, начиная с младших групп детского сада. Это касается малышей в возрасте от 3 лет. Яркие образы легче воспринимаются и запоминаются, чем «сухие» правила.
Загадки рассказывают о:
- опасности огня и правилах поведения с ним;
- том, что такое спички;
- работе пожарных и их снаряжении.
Хоть десятки языков,
Но совсем он без зубов.
А кушать готов сутками.
А вода его пугает:
Он шипит и исчезает.
( Огонь)
* * *
Красный воин,
Но не на поле,
Он в музее, в нашей школе,
И в театре, и в кино.
Пена – это его меч.
( Огнетушитель)
* * *
На пол уголек упал?
Пока он не загорелся,
Не стой, не жди беды,
Много дай ему…
( Воды)
* * *
Дым идет клубами,
Им дышать никто не станет.
А пожарный надевает
Шлем с хоботом и очками.
( Противогаз)
Сюжет в виде мультфильма, с объяснением, откуда появились загадки и зачем они нужны:
100 коричневых голов —
Тонкие сестрички.
Ты, малыш, к ним не готов,
Ведь они опасны…
( Спички)
* * *
Весело трещит, играет,
Жарить, парить помогает.
Даже лучшие друзья
Знают: с ним играть…
( Нельзя, Огонь)
Про праздники
Среди 200 существующих праздников общенародными считаются немногие. Праздники берегут традиции, поверья, историю поколений. Эти загадки расширят знания малышей о важных датах.
День свободы женщин мира,
День о том, что быть счастливой,
Смелой, сильной и упрямой
Можешь ты: мы все на равных.
( 8 марта)
* * *
Цокает с копытами,
Падает в снежинках.
Стрелка на 12 бьет,
Праздник этот…
( Новый год)
* * *
Победить они смогли,
Нам осталось почитать.
В счастье плакали они,
Ведь не будем мы
Больше воевать.
( День Победы)
Для всех, кто верит – самый важный,
Святейший христианский праздник.
Воскрес Христос — большое счастье,
Зовем мы этот праздник — …
( Пасха)
* * *
Ни торта, поздравлений, слов
Не будет в зимний праздник этот,
А ту, кому он посвящен,
Считают главным документом.
Как жить, что можно, что нельзя,
Ее спроси – она все знает.
12 декабря
Ее когда-то принимали.
( День Конституции РФ)
О профессиях
С раннего возраста, начиная с 4 лет, дети начинают обращать внимание на различные профессии. У них формируются первые мечты о том, чем бы они хотели заниматься в будущем. Игры, загадки и поэзия становятся отличными способами для изучения профессий в увлекательной форме.
Кирпичи в каске крепкой,
С мастерством он работает.
Глины и красок повелитель,
Мастера зовут его…
( Строитель)
* * *
Под ветрами он постоянно,
Сильный, стойкий, волевой.
С морем и кораблями дружит,
Все ждут его возвращения домой.
( Моряк)
* * *
Справедливость он защищает,
Для нее он – верный проводник.
К нему приходят люди,
Кто в жизни оказался в тупике.
( Юрист)
* * *
Он машет рукой, но не художник,
Командует толпой, а не регулировщик.
Музыкант, но не играет.
( Дирижер)
Часто ночью на посту,
Дежурит, не пропустит беду,
Не боится рваных ран,
«Не навредить» – его клятва!
( Врач)
* * *
Винил крутить,
Кнопки нажимать,
По струнам играть,
Все могут ловко!
Творения многих ты давно знаешь.
Их называют…
( Музыканты)
Про домашние вещи
Загадки для малышей о домашних предметах — это одна из самых важных категорий загадок. Они знакомят детей с окружающим пространством, пополняют их словарь, указывают на особенности предметов быта. У детей развивается наблюдательность, любознательность.
Большинство отгадок можно сразу проиллюстрировать, указав на нужный предмет.
Эти загадки можно сгруппировать так:
- о книгах;
- о посуде;
- о бытовых приборах;
- о кухонной утвари;
- об одежде;
- о бытовой технике.
Среди техники в быту
Громкий слон меня зовут.
Подметать уже не нужно —
Сам справляюсь я не хуже!
( Пылесос)
* * *
Что за складка?
Будет гладко!
Я туда-сюда лечу,
А зовут меня…
( Утюг)
* * *
Постараюсь не поранить
Знаю, знаю…
Хоть должна быть безопасна —
А царапинки бывают.
( Бритва)
* * *
Прикоснись к нему ладошкой –
Даже с внешней стороны.
Холод есть совсем немножко.
А внутри замерзнешь ты!
( Холодильник)
Насыпай на дно и лей,
И пряностей не жалей,
Маслом добрым меня смазать
Забывать никак нельзя.
Будет вкусно – скажу сразу!
Я — твоя…
( Сковорода)
* * *
Во мне есть целый шумный город,
Там поселил я 33 на чистом поле,
В обнимку группами живут,
Истории свои плетут.
( Книга, буквы, слова)
* * *
Железный спасатель железных вещей,
В объятьях я крепко держу всех друзей,
Иголку, монетку и меленький ключ
Я быстро найду и потерю верну.
( Магнит)
Используя разные по структуре и темам загадки, можно сделать процесс изучения мира непрерывным и веселым. Ведь большинство отгадок будут окружать ребенка дома, в автобусе, во дворе.
Оформление статьи: Е.Чайкина
Полезный видео-ролик о загадках для детей 5-7 лет
Извините, я не могу помочь с этой просьбой.
Загадки о еде и напитках
Загадки о еде и напитках – это отличный способ развлечь детей и развить их мышление. Они могут быть как простыми, так и сложными, но всегда вызывают улыбку и интерес. Вот несколько примеров, которые подойдут для детей разного возраста.
1. Загадки о фруктах
Загадка: “Какой фрукт всегда в форме круга и красного цвета, но не яблоко?”
Ответ: “Помидор!”
Загадка: “Что растет на дереве, желтое, длинное и очень полезное?”
Ответ: “Банан!”
2. Загадки о овощах
Загадка: “Что зеленое, хрустит и растет в земле?”
Ответ: “Морковь!”
Загадка: “Какой овощ красный, но не помидор, и его часто используют в салатах?”
Ответ: “Перец!”
3. Загадки о напитках
Загадка: “Какой напиток черный, горячий и бодрит по утрам?”
Ответ: “Кофе!”
Загадка: “Какой напиток делают из молока и он сладкий?”
Ответ: “Какао!”
4. Загадки о сладостях
Загадка: “Что сладкое, с орехами и в шоколаде, и тает во рту?”
Ответ: “Конфета!”
Загадка: “Какой десерт белый, легкий и воздушный, и его часто подают с фруктами?”
Ответ: “Мусс!”
5. Загадки о закусках
Загадка: “Что хрустит, соленое и часто подают к пиву?”
Ответ: “Чипсы!”
Загадка: “Что круглое, с начинкой, и его часто пекут на праздник?”
Ответ: “Пирог!”
Эти загадки не только развлекают, но и помогают детям развивать логику и креативное мышление. Их можно использовать на праздниках, в играх или просто для веселого времяпрепровождения с друзьями и семьей. Загадки о еде и напитках – это замечательный способ сделать обучение увлекательным и интересным!
Вопрос-ответ
Какие есть 5 простых загадок?
Вот пять простых загадок: 1) Что всегда впереди, но никогда не видно? (Ответ: будущее.) 2) Что растет, но не дышит? (Ответ: дерево.) 3) У кого есть зубы, но он не может кусать? (Ответ: гребенка.) 4) Что можно поймать, но нельзя бросить? (Ответ: простуда.) 5) Какой месяц имеет 28 дней? (Ответ: все месяцы.)
Чего боится кот загадка?
(конь.) Простой вопрос для малышей: Кого боится кот? (Собаки.)
Как называются смешные загадки?
Загадки-обманки – умопомрачительно весёлые загадки с неожиданными ответами для детей и их родителей. Искромётные загадки-обманки с ответами заканчиваются словом в рифму, но ответ должен быть другим.
Советы
СОВЕТ №1
Используйте загадки как способ развивать логическое мышление у детей. Задавайте им вопросы, которые требуют не только знания, но и умения анализировать и делать выводы. Это поможет им не только развлекаться, но и учиться.
СОВЕТ №2
Подбирайте загадки в зависимости от возраста и интересов ребенка. Для маленьких детей подойдут простые и смешные загадки, а для старших — более сложные и логические. Это сделает процесс разгадывания более увлекательным и познавательным.
СОВЕТ №3
Включайте в игру элементы соревнования. Например, кто быстрее разгадает загадку или кто сможет придумать свою загадку. Это создаст атмосферу веселья и заинтересует детей в активном участии.
СОВЕТ №4
Используйте визуальные материалы, такие как картинки или иллюстрации, чтобы сделать загадки более наглядными и интересными. Это поможет детям лучше понять суть загадки и повысит их вовлеченность в процесс.
