Пластилинография в старшей группе для детей 5-6 лет

Пластилинография — творческий процесс, который помогает детям 5-6 лет развивать мелкую моторику, воображение и художественные навыки. В старшей группе детского сада занятия с пластилином становятся способом самовыражения и важным этапом подготовки к школе, где дети учатся работать с различными материалами и инструментами. В этой статье рассмотрим, как организовать занятия по пластилинографии, какие техники и приемы использовать, а также образовательные цели, которые можно достичь через эту деятельность.

Характеристика занятий

Пластилинография в старшей группе как форма творческой деятельности появилась относительно недавно. Эта уникальная техника лепки позволяет создавать барельефные изображения на различных поверхностях. Работы, выполненные с использованием разноцветного пластилина, отличаются яркостью и объемностью.

Так как пластилинография представляет собой своего рода рисование, необходимо подобрать соответствующие инструменты и материалы для работы. Обычно такие пластилиновые изображения создаются на картонных или пластиковых листах. Для витражной пластилинографии используется оргстекло. При выборе пластилина стоит отдавать предпочтение ярким оттенкам.

При выборе пластилина также следует учитывать и другие характеристики материала:

• масса должна быть пластичной и легко поддаваться лепке;
• она не должна содержать избыточное количество жиров: если в составе много жиров, на поверхности могут остаться пятна, которые не высохнут.

Для упрощения процесса создания элементов рисунка из пластилина можно использовать следующие инструменты:

• доска для лепки;
• стеки для разделения кусочков;
• ножницы;
• небольшие скалки для раскатывания пластилиновых «блинов»;
• шприц без иглы для формирования заготовок-жгутов;
• пустые капсулы от ручек или фломастеров (с их помощью можно создавать красивые узоры);
• бросовые материалы для декорирования рисунков.

Пластилинография в старшей группе ставит перед собой следующие цели на уроках:

• развивать внимание, мышление, память и речь детей;
• тренировать пространственную ориентацию и сенсомоторную координацию;
• формировать эстетические представления.

Кроме того, такие занятия способствуют развитию:

• усидчивости;
• дисциплины;
• аккуратности.

Существует 6 основных видов пластилинографии:

Специалисты отмечают, что пластилинография в старшей группе для детей 5-6 лет является полезной и развивающей деятельностью. Она способствует не только развитию мелкой моторики, но и формированию творческих способностей. Работая с пластилином, дети учатся сосредотачиваться, развивают воображение и креативность. Кроме того, процесс лепки помогает улучшить координацию движений и укрепить мышцы рук, что важно для подготовки к письму. Также подчеркивается, что занятия с пластилином могут стать отличным способом для детей выразить свои эмоции и чувства, что способствует их психологическому развитию. Важно, чтобы занятия проходили в игровой форме, что сделает их более увлекательными и интересными для детей.

Эксперты в области детского развития отмечают, что пластилинография является эффективным инструментом для творческого и моторного развития детей 5-6 лет. В процессе работы с пластилином у детей формируются мелкая моторика и координация движений, что способствует развитию их художественных навыков. Пластилинография также помогает детям выражать свои эмоции и идеи, что важно для формирования их личности.

Кроме того, эксперты подчеркивают, что занятия с пластилином развивают воображение и креативность, позволяя детям создавать уникальные произведения искусства. Важно, чтобы взрослые поддерживали детей в их творческих начинаниях, предоставляя им возможность экспериментировать с формами и цветами. Таким образом, пластилинография становится не только увлекательным занятием, но и важным этапом в подготовке детей к школе, развивая их уверенность в себе и желание учиться.

Пластилинография для детей

Упражнения

Далее будут приведены несколько мастер-классов по созданию рисунков из пластилина. Они подойдут для 5-6-летних детей.

Интересные факты

Вот несколько интересных фактов о пластилинографии для детей 5-6 лет:

1. Развитие мелкой моторики: Пластилинография способствует развитию мелкой моторики у детей. Лепка из пластилина требует точности и координации движений, что помогает укрепить мышцы рук и пальцев, что в свою очередь положительно сказывается на навыках письма в будущем.

2. Творческое самовыражение: Пластилинография позволяет детям выразить свои эмоции и идеи через творчество. Создавая объемные фигуры и композиции, дети учатся передавать свои мысли и чувства, что способствует развитию их креативности и воображения.

3. Социальные навыки: Занятия пластилинографией часто проводятся в группах, что способствует развитию социальных навыков. Дети учатся работать в команде, делиться материалами и идеями, а также обсуждать свои работы с другими, что укрепляет их коммуникативные навыки.

Пластилиновая роза

Поделка «Пластилиновая роза» идеально подходит для самых маленьких. Даже трехлетние дети смогут справиться с этой задачей. Готовая открытка станет замечательным подарком на День рождения или 8 марта.

Для выполнения работы понадобятся следующие материалы и инструменты:

• зеленый, красный и розовый пластилин (рекомендуется использовать восковой);
• стеки;
• лист картона (оптимально формата А4);
• простой карандаш.

Когда все будет готово, можно переходить к творческому процессу, который включает следующие шаги:

1. Возьмите лист А4 и сложите его пополам.
2. Подготовьте пластилин для создания розы. Цвета могут быть разнообразными, но традиционный вариант – зеленый стебель с листьями и красно-розовый цветок. Для экспериментов можно смешивать разные оттенки.
3. После выбора цветов скатайте несколько «колбасок». Их диаметр может варьироваться. Чем толще «колбаски», тем больше и объемнее получится роза. Можно использовать один цвет или несколько. Если ребенок впервые делает такую поделку, лучше ограничиться одним цветком.
4. Если у ребенка уже есть опыт в лепке, можно создать несколько цветков. То же касается и толщины скатываемых «колбасок»: чем младше ребенок, тем толще их следует делать, так как работать с крупными деталями проще.
5. Из зеленого пластилина сформируйте стебель и листья.
6. Для удобства можно заранее наметить на бумаге расположение стебля, цветка и листьев.
7. Перейдите к приклеиванию подготовленных элементов на поверхность.
8. Сначала прикрепите стебель, затем цветок, а после – листья.

РОЗА ИЗ ПЛАСТИЛИНА. КАК СЛЕПИТЬ РОЗУ ИЗ ПЛАСТИЛИНА? ЦВЕТОК ИЗ ПЛАСТИЛИНА. | #RAIDOTV

Пластилинография в старшей группе для детей 5-6 лет получает множество положительных отзывов как от педагогов, так и от родителей. Это занятие не только развивает мелкую моторику, но и способствует творческому самовыражению детей. Педагоги отмечают, что процесс лепки помогает детям лучше осваивать формы и цвета, а также развивает их воображение. Родители, в свою очередь, замечают, как их дети становятся более уверенными в своих силах, создавая собственные произведения искусства. Кроме того, совместная работа с пластилином укрепляет социальные навыки, так как дети учатся сотрудничать и делиться идеями. Пластилинография становится не просто игрой, а важным этапом в развитии личности ребенка.

Пластилиновая бабочка

Пластилинография в старшей группе может быть представлена уроком по изготовлению бабочки. Поделка получится красивой, яркой, разноцветной, и будет своим видом напоминать о весенних теплых днях.

Для работы понадобятся следующие инструменты и материалы:

• пластилин (отлично подойдет восковой);
• стеки;
• шприц без иглы;
• простой карандаш;
• ножницы;
• картонный лист;
• емкость для воды.

Подготовив все что требуется, можно начинать работу по созданию пестрой бабочки.

Для этого:

1. Взять картонный лист и сложить его вдвое.
2. На одной стороне сложенного листа нарисовать половину будущей бабочки.
3. По созданному контуру вырезать бабочку. После, ее развернуть.
4. На крыльях только что вырезанной бабочки нарисовать несколько узоров (капель и овалов). Они должны располагаться симметрично относительно линии сгиба картона.
5. Взяться за работу с пластилином. Цвета могут быть разными. Лучше всего взять те, которые есть в живой природе. Следует попытаться повторить именно тот узор, которыми украшены крылья бабочки. При желании можно пофантазировать и придумать свою расцветку. Ребенку непременно это понравится.
6. Для работы подготовить горячую воду. Ее сразу нужно налить в подготовленную емкость. При этом важно помнить о безопасности работы с детьми и не наливать кипяток.
7. Взять шприц. Если он оснащен иглой, ее нужно удалить. Затем из цилиндра вытащить шток.
8. Инструменты подготовлены, теперь можно скручивать из пластилина жгутик, который по толщине поместится в шприц. Именно туда и помещается готовый жгутик. Когда жгутик будет в цилиндре, останется только закрыть его штоком.
9. Шприц, наполненный пластилином, следует окунуть в горячую воду и подождать несколько секунд, пока пластичная масса нагреется до нужной температуры.
10. Время нагревания зависит от того, насколько горячая вода. Главное, чтобы пластилин стал мягким, и ребенок мог легко его выдавить. Слишком жидким делать его не стоит, иначе он будет самопроизвольно вытекать из шприца и никакой рисунок не получится. Если пластичная масса в шприце станет слишком мягкой, стоит отложить ее и дать время охладиться. Достаточно немного потренироваться, и станет понятно, как долго должен нагреваться пластилин, чтобы получить нужную консистенцию.
11. Выдавить пластичную массу из шприца на подготовленную горизонтальную поверхность. Каждому выдавленному жгутику нужно давать время на остывание.
12. Когда жгутики будут готовы, можно приступать к заполнению бабочки. Начать с создания узоров. Для этого делаются спирали округлой и овальной формы. Главное правило – соблюдать принцип «улитки». Жгутики должны закручиваться в спирали.
13. Они присоединяются к основе. Если с первой попытки не удастся заполнить весь элемент рисунка, то стоит продолжать заполнять его по форме, присоединяя по одному жгуту и обрезая стеком все ненужное. Заполнение бабочки закручивающимися в спирали разноцветными пластилиновыми жгутами нужно стараться вести симметрично относительно линии сгиба картона.
14. Когда узор будет готов, можно приступать к заполнению пустого пространства на крыльях, туловище и усиках. Действовать при этом следует по тому же принципу, по которому создавались узоры на предыдущем этапе.
15. Отдельно сделать элементы для глаз и прочих мелких деталей.
16. Это должны быть небольшие спиральки и маленькие шарики. Они будут размещаться в центре узоров.

Пластилинография в старшей группе может быть представлена необычными картинами. Например, красивые круглые изображения получатся, если их выполнить под крышкой от сметаны.

Для работы потребуются следующие материалы и инструменты:

• пластиковая крышка от сметаны;
• картонный лист;
• восковой пластилин;
• стеки.

Этапы работы будут следующие:

1. Изготовить фон. Для этого из картона нужно вырезать круг. По диаметру он должен быть чуть меньше, чем сама крышка и свободно вмещаться внутрь.
2. Подготовить пластилин, который потребуется для лепки. Следует взять множество разных цветов.
3. Из синего пластилина изготовить небо. Для этого нужно от синего куска отрывать маленькие кусочки и размазывать их по поверхности. Лучше всего делать это пальцами. Одно из главных преимуществ воскового пластилина – мягкость. Благодаря этому получаются интересные разводы. Заполнить синим пластилином нужно только верхнюю половину подготовленного белого круга. С его нижней половиной работать предстоит на следующем этапе.
4. Сделать землю. Для этого берется зеленый пластилин. Размазывать по поверхности его следует таким же образом, каким наносился синий цвет. То есть делать это необходимо тоже пальцами.
5. Когда двухцветная круглая поверхность будет подготовлена, можно брать несколько кусочков зеленого пластилина разных оттенков, соединять их, скатывать в общий шарик, а затем пальцами придавать плоскую форму. Эта деталь прикрепляется к верхней (к синей) половине фона. Это будет листва дерева, которое вскоре появится.
6. Из коричневого пластилина изготовить ствол дерева. Его нужно делать так, чтобы нижняя часть была более толстой, чем верхняя. При этом в верхней части должно быть несколько веток. Они должны быть тоньше самого ствола. Используя стек, можно сделать на поверхности выемки, чтобы кора получилась фактурной. Проходят эти выемки вдоль самого ствола и веток.
7. Взяв темно-зеленый пластилин, сделать из него сплошную полоску густого леса, который будет располагаться на горизонте.
8. Под большим деревом, находящимся на переднем плане, разместить густую траву. Для этого так же, как и для кроны дерева, берутся несколько кусочков зеленого пластилина разных оттенков и скатываются в общий шар, который затем необходимо расплющить, превратив в вытянутый овал. По одному из вытянутых краев этого овала стеком проделывается несколько прорезей. В результате получатся многочисленные травинки. Эта травка размещается прямо под деревом так, чтобы травинки были направлены вверх.
9. Из желтого куска сделать солнце. Оно закрепляется на небе.
10. Рядом с солнцем на небе разместить облако, выполненное из небольших белых кружочков.
11. В нижнюю часть рисунка добавить несколько темно-зеленых жгутиков разного размера, чтобы получилась травка. На стебельки нужно добавить такого же цвета листочки.
12. Из ярких пластилиновых кружочков выполнить цветки, на них добавляется фактура с помощью любого предмета, имеющего круглое окончание.
13. Закрыть картину крышкой от сметаны. Это гарантирует долгое хранение без повреждений.
14. Для фиксации крышки можно применить клей-пистолет.

Птичка

Создание яркой птички на фоне голубого неба и зеленой травы поможет развить у детей художественные навыки, расширить словарный запас и научить их составлять композиции, а также улучшить пространственное воображение.

Для выполнения этой поделки в старшей группе понадобятся пластилин различных ярких цветов и стеки. Также будет полезно использовать кухонный инструмент для выдавливания чеснока. Подготовив все необходимые материалы, можно начинать творческий процесс.

Для этого:

1. Взрослый должен с помощью чесночной давилки выдавить пластилин трех цветов: желтого, розового и зеленого. Это задание может быть сложным для детей.
2. Разложите выдавленные элементы на поверхности для лепки.
3. Оформите будущую картину в рамку. Лучше, если выбор рамки сделает взрослый, который также аккуратно извлечет стекло и картон.
4. На цветном картоне создайте аппликацию. Для этого вырежьте из желтой бумаги силуэт туловища птички и приклейте его на поверхность. Это поможет правильно ориентироваться на стекле. Важно сразу разместить деталь корректно, чтобы избежать необходимости ее удаления, что может испортить картину.
5. После приклеивания бумажных деталей вставьте стекло и картон обратно.
6. Первые пластилиновые элементы, которые будут размещены на картине, — это зеленые полоски в нижней части, изображающие траву. Края травы нужно слегка придавливать и смещать, чтобы создать эффект естественной растительности, которая колышется на ветру.
7. После завершения травы можно переходить к созданию хвоста птички. Он будет пышным и многоцветным. Для этого выкладывайте тонкие пластилиновые «колбаски», которые должны быть изогнутыми и соединяться друг с другом на стекле. Хвост должен быть полностью заполнен разноцветными «колбасками».
8. На голове птички создайте веселый хохолок, используя слегка закрученные спиральки из пластилина.
9. Для туловища птички сделайте крыло в форме большой капли. Сначала наметьте контур, затем заполните его пластилином разных цветов.
10. Далее создайте клюв и глаз. Учитывайте наклон головы. У птички два глаза, но так как она изображена в профиль, виден только один. Его и нужно сделать, а клюв — из розового пластилина, открытым или закрытым.
11. Добавьте перья на голове, используя желтый пластилин, который выкладывается вокруг глаза.
12. Перья на туловище следует выкладывать от головы к хвосту.
13. После заполнения туловища завершите работу над крылом.
14. Обратите внимание на шею: перья здесь должны быть длиннее, чем на туловище.
15. Лапы птички сделайте розовыми и расположите их так, чтобы они слегка наклонялись вперед, что придаст фигуре устойчивость.
16. Под птичкой разместите цветы, начиная с сердцевин. Их можно сделать желтыми или розовыми, закрутив пластилиновую «колбаску» в спираль и прикрепив над травкой. Можно создать до пяти цветов.
17. Присоедините к голубому фону белоснежные облака, сделанные из закрученных спиральных «колбасок».
18. Наложите множество разноцветных спиралей на концы хвоста.
19. В центре глаза поместите небольшой кусочек черного пластилина.
20. В самом низу картины, под травкой, обозначьте поверхность земли с помощью небольших коричневых кружочков, выложенных в слегка изогнутую линию.
21. Лепестки цветков выполните из маленьких кружочков, лучше всего использовать для этого розовый пластилин.

Пластилинография — одна из самых популярных техник декоративно-прикладного искусства среди детей в старших и младших группах. Все малыши любят рисовать, а использование пластилина вместо ручек, карандашей и кистей делает процесс гораздо более увлекательным. Кроме того, такие занятия положительно влияют на нервную систему ребенка.

Видео о пластилинографии в старшей группе

«Подводный мир». Пластилинография в старшей группе:

"Подводный мир". Пластилинография в старшей группе

Советы по организации рабочего пространства для занятий

Организация рабочего пространства для занятий пластилинографией в старшей группе детского сада является важным аспектом, который влияет на качество и эффективность творческого процесса. Правильная организация помогает создать комфортную атмосферу, способствует развитию творческих способностей детей и обеспечивает безопасность во время работы с материалами. Рассмотрим несколько ключевых моментов, которые помогут педагогам и родителям в этом вопросе.

1. Выбор места для занятий

Первым шагом в организации рабочего пространства является выбор подходящего места. Оптимально, если занятия будут проходить в отдельном помещении или уголке, где дети смогут сосредоточиться на творчестве. Это может быть специальный класс для художественных занятий или просто отведенное место в группе. Важно, чтобы пространство было хорошо освещено, желательно с естественным светом, что поможет детям лучше видеть детали своей работы.

2. Подготовка рабочих мест

Каждому ребенку необходимо предоставить индивидуальное рабочее место. Это может быть стол или специальная подставка, на которой будет удобно работать с пластилином. Рабочие места должны быть достаточно просторными, чтобы дети могли свободно размещать свои материалы и инструменты. На столах можно использовать подложки из пленки или бумаги, которые защитят поверхность от загрязнений и облегчат уборку после занятий.

3. Организация материалов и инструментов

Для занятий пластилинографией потребуется разнообразный пластилин, инструменты для лепки (ножи, скалки, формочки), а также дополнительные материалы, такие как бумага, картон, глазки, пайетки и другие элементы для декорирования. Все материалы следует хранить в удобных контейнерах или ящиках, чтобы дети могли легко их находить и использовать. Рекомендуется организовать материалы по категориям, чтобы упростить процесс выбора и уменьшить время на подготовку к занятиям.

4. Обеспечение безопасности

Безопасность детей во время занятий является приоритетом. Все инструменты должны быть безопасными для использования детьми. Например, вместо острых ножей можно использовать пластиковые или специальные детские инструменты. Также важно следить за тем, чтобы дети не использовали слишком много пластилина, чтобы избежать его попадания в рот или нос. Регулярно проверяйте состояние материалов и инструментов, чтобы убедиться, что они не представляют опасности.

5. Уборка и поддержание порядка

После завершения занятий необходимо уделить время уборке рабочего пространства. Важно приучать детей к порядку, объясняя им, что чистота и организация помогают сосредоточиться на творчестве. Уборка может стать частью занятия, где дети учатся заботиться о своих материалах и инструментах. Рекомендуется выделить время в конце занятия для совместной уборки, что поможет развить у детей чувство ответственности и коллективизма.

6. Создание вдохновляющей атмосферы

Для того чтобы занятия были более увлекательными и вдохновляющими, можно украсить рабочее пространство тематическими постерами, рисунками или работами самих детей. Это создаст атмосферу творчества и поможет детям чувствовать себя более уверенно. Также можно использовать музыку, которая будет способствовать расслаблению и сосредоточению во время работы.

Следуя этим советам, педагоги и родители смогут создать комфортное и безопасное рабочее пространство для занятий пластилинографией, что, в свою очередь, будет способствовать развитию творческих способностей детей и их интереса к искусству.

Вопрос-ответ

Что развивает пластилинография для детей?

Пластилинография удачно сочетает в себе рисование и лепку, что способствует снятию мышечного напряжения и расслаблению. Она развивает детское воображение, художественное и пространственное мышление, пробуждает фантазию, побуждает дошкольников к самостоятельности.

Как правильно написать пластилинография?

Пластилинография (или пластилиновая живопись) — это новая интересная техника работы с пластилином по созданию объёмных картин.

Пластилинография цель?

Пластилинография – это не только развитие фантазии и творчества у детей, но и расширение их знаний о природе, развитие умственных способностей, внимания, памяти, моторики рук. Цель пластилинографии – развитие творческих и художественных способностей детей, развитие воображения и фантазии.

Чему в первую очередь должны соответствовать цели и задачи пластилинографии?

В процессе обучения детей пластилинографии не следует ставить перед ними очень сложные задачи, чтобы не испугать. Цели и задачи занятий должны соответствовать уровню развития ребенка.

Советы

СОВЕТ №1

Используйте разнообразные инструменты для работы с пластилином. Дети могут экспериментировать с различными формами и текстурами, используя ножи, формочки, стеки и даже природные материалы, такие как листья и веточки. Это поможет развить их творческие способности и мелкую моторику.

СОВЕТ №2

Создавайте тематические занятия. Например, выберите тему, такую как “Животные” или “Природа”, и предложите детям создать свои собственные пластилиновые произведения на эту тему. Это не только сделает процесс более увлекательным, но и поможет детям развивать воображение и навыки работы в группе.

СОВЕТ №3

Обратите внимание на процесс, а не только на результат. Поощряйте детей делиться своими мыслями и идеями во время работы с пластилином. Это поможет им развивать навыки общения и уверенность в себе, а также научит ценить творческий процесс.

СОВЕТ №4

Не забывайте о безопасности. Убедитесь, что используемые материалы безопасны для детей, и следите за тем, чтобы они не пробовали пластилин на вкус. Объясните детям, что пластилин предназначен только для творчества, а не для еды.