Что должен уметь ребенок в 9 месяцев: мальчик, девочка. Карта развития, памятка для родителей

В 9 месяцев дети активно развиваются, открывая для себя мир. В этот период мальчики и девочки проявляют индивидуальные особенности и осваивают важные навыки. Эта статья предлагает родителям карту развития для детей в 9 месяцев и памятку о необходимых умениях в этом возрасте. Знание этих этапов поможет родителям понять потребности малыша и поддержать его в росте и обучении.

Что должен уметь делать девятимесячный ребенок

Каждый малыш уникален, однако существуют основные навыки, которые он должен освоить к девятимесячному возрасту. Родителям не стоит переживать, если их ребенок немного отстает в развитии от сверстников. Важно помнить, что каждый малыш научится всему в свое время.

К девяти месяцам ребенок должен уметь:

• Сидеть самостоятельно без поддержки.
• Реагировать на запреты.
• Понимать смысл простых фраз и предложений.
• Отвечать на обращение к нему.
• Уверенно ползать. Это может происходить как на коленях, так и на локтях, не отрывая тело от пола. Такой способ передвижения не должен вызывать беспокойства у родителей.
• Подниматься на ноги, опираясь на что-то.
• Некоторые дети в этом возрасте начинают делать первые шаги, держась за стену, диван или руку мамы.

В этот период активно развивается головной мозг малыша. Исследования показывают, что его размер увеличивается вдвое по сравнению с при рождении. Также повышается чувствительность кожи младенца. Память становится лучше, а движения более осмысленными. Ребенок начинает проявлять интерес к открывающимся дверцам и извлекает предметы из ящиков.

В это время за малышом нужно внимательно следить!

Врачи отмечают, что в девять месяцев как мальчики, так и девочки демонстрируют значительные успехи в физическом и умственном развитии. В этом возрасте дети начинают уверенно сидеть, ползать и даже пытаться вставать на ноги, что является важным этапом в их моторном развитии. Они активно исследуют окружающий мир, хватая предметы и передавая их из одной руки в другую.
Когнитивные навыки также развиваются: дети начинают реагировать на свое имя, понимают простые команды и проявляют интерес к играм с родителями. Родителям важно создавать безопасную и стимулирующую игровую среду, что способствует развитию мелкой моторики и координации.
Врачи рекомендуют следить за тем, чтобы ребенок имел возможность взаимодействовать с различными текстурами и предметами, а также общаться с другими детьми. Это поможет не только в физическом, но и в социальном развитии малыша. Регулярные осмотры у педиатра помогут отслеживать развитие ребенка и выявлять возможные отклонения на ранних стадиях.

В девять месяцев дети, как мальчики, так и девочки, демонстрируют значительный прогресс в физическом и когнитивном развитии. Эксперты отмечают, что в этом возрасте малыши начинают уверенно сидеть, ползать и даже пытаться вставать на ножки, что свидетельствует о развитии мышечного тонуса и координации. Также они активно исследуют окружающий мир, хватая предметы и передавая их из одной руки в другую.

Когнитивные навыки также развиваются: дети начинают понимать простые команды и реагировать на свое имя. Важно, чтобы родители поощряли это любопытство, предоставляя безопасные игрушки и время для игры. Социальные навыки проявляются в виде улыбок и смеха в ответ на взаимодействие с близкими. Эксперты рекомендуют родителям активно общаться с детьми, читать книги и играть в простые игры, что способствует развитию речи и эмоциональной связи.

Игровые навыки малыша

К девятимесячному возрасту активность ребенка усиливается, он обретает новые способности.

Он уже умеет:

• рвать салфетку и мять ее в руке;
• в обе руки брать по одной игрушке и стучать ими;
• хлопать в ладоши;
• разглядывать маленькие предметы, обхватывая их указательным и большим пальцами;
• бросать вещи на пол, особенно погремушки;
• собирать кольца пирамидки в любом порядке;
• искать маму или папу, накрывшихся пледом;
• брать ту игрушку, которая ему по душе;
• переворачивать страницы небольшой картонной книги;
• узнавать предметы, изображенные на рисунках.

Все дети любят играть в «ладушки», «козу-дерезу» и «ку-ку», ломать башни из кубиков. Кроха с восторгом будет искать игрушку, если спрятать ее за спиной или под пеленкой. Энергичное времяпровождение способствует раннему развитию малышей.

Категория развития	Мальчик (9 месяцев)	Девочка (9 месяцев)
Крупная моторика	– Уверенно сидит без поддержки, может наклоняться и возвращаться в исходное положение. – Ползает на четвереньках, может вставать на колени. – Пытается вставать, держась за опору. – Может делать шаги, держась за руки взрослых.	– Уверенно сидит без поддержки, может наклоняться и возвращаться в исходное положение. – Ползает на четвереньках, может вставать на колени. – Пытается вставать, держась за опору. – Может делать шаги, держась за руки взрослых.
Мелкая моторика	– Берет мелкие предметы большим и указательным пальцами (пинцетный захват). – Перекладывает предметы из одной руки в другую. – Стучит предметами друг о друга. – Может бросать предметы.	– Берет мелкие предметы большим и указательным пальцами (пинцетный захват). – Перекладывает предметы из одной руки в другую. – Стучит предметами друг о друга. – Может бросать предметы.
Речь и коммуникация	– Лепечет, произносит слоги “ма-ма”, “па-па”, “ба-ба”. – Понимает простые слова и фразы (например, “дай”, “нет”). – Откликается на свое имя. – Машет ручкой “пока”.	– Лепечет, произносит слоги “ма-ма”, “па-па”, “ба-ба”. – Понимает простые слова и фразы (например, “дай”, “нет”). – Откликается на свое имя. – Машет ручкой “пока”.
Социальное и эмоциональное развитие	– Узнает знакомых людей. – Проявляет привязанность к родителям. – Может стесняться незнакомых. – Играет в “ку-ку”. – Подражает звукам и действиям взрослых.	– Узнает знакомых людей. – Проявляет привязанность к родителям. – Может стесняться незнакомых. – Играет в “ку-ку”. – Подражает звукам и действиям взрослых.
Познавательное развитие	– Ищет спрятанные предметы. – Понимает причинно-следственные связи (например, если нажать кнопку, игрушка заиграет). – Изучает предметы, переворачивая их. – Может указывать на предметы.	– Ищет спрятанные предметы. – Понимает причинно-следственные связи (например, если нажать кнопку, игрушка заиграет). – Изучает предметы, переворачивая их. – Может указывать на предметы.
Самообслуживание	– Может держать бутылочку или чашку-непроливайку. – Пытается есть руками. – Проявляет интерес к еде взрослых.	– Может держать бутылочку или чашку-непроливайку. – Пытается есть руками. – Проявляет интерес к еде взрослых.
Памятка для родителей	– Не сравнивайте: Каждый ребенок развивается в своем темпе. – Создайте безопасную среду: Обеспечьте пространство для ползания и исследования. – Общайтесь: Разговаривайте с ребенком, читайте книги, пойте песни. – Играйте: Предлагайте развивающие игры, стимулирующие моторику и мышление. – Поощряйте самостоятельность: Дайте ребенку возможность пробовать что-то делать самому. – Обратитесь к врачу: Если у вас есть опасения по поводу развития ребенка, проконсультируйтесь с педиатром.	– Не сравнивайте: Каждый ребенок развивается в своем темпе. – Создайте безопасную среду: Обеспечьте пространство для ползания и исследования. – Общайтесь: Разговаривайте с ребенком, читайте книги, пойте песни. – Играйте: Предлагайте развивающие игры, стимулирующие моторику и мышление. – Поощряйте самостоятельность: Дайте ребенку возможность пробовать что-то делать самому. – Обратитесь к врачу: Если у вас есть опасения по поводу развития ребенка, проконсультируйтесь с педиатром.

Интересные факты

Вот несколько интересных фактов о развитии детей в 9 месяцев:

1. Физическое развитие: В 9 месяцев большинство детей начинают ползать, что является важным этапом в их физическом развитии. Ползание помогает укрепить мышцы, развивает координацию и способствует исследованию окружающего мира. Это также способствует развитию моторики и пространственного восприятия.

2. Социальные навыки: В этом возрасте дети начинают проявлять интерес к взаимодействию с другими людьми. Они могут реагировать на свое имя, улыбаться в ответ на улыбку и даже начинать копировать простые действия взрослых, что является основой для социального обучения и формирования эмоциональных связей.

3. Когнитивное развитие: В 9 месяцев дети начинают понимать причинно-следственные связи. Например, они могут осознавать, что если они уронят игрушку, взрослый поднимет ее. Это время, когда начинается активное развитие памяти и способности к обучению, что важно для дальнейшего познания мира.

Эти факты могут помочь родителям лучше понять, что ожидать от своего ребенка в этом возрасте и как поддерживать его развитие.

Эмоции, которые испытывает малыш

В девять месяцев ребенок уже демонстрирует множество умений и осознанно реагирует на окружающий его мир.

Эмоциональные навыки, которые развиваются у малыша:

• Хитрость: кроха начинает избегать нежелательных занятий.
• Независимость: он стремится самостоятельно есть из своей тарелки, показывая, что становится взрослым.
• Решительность: малыш пытается слезть с дивана.
• Страх и беспокойство могут возникать у девятимесячного ребенка по различным причинам. Важно своевременно устранить источник его переживаний. Если ребенок заплакал, его следует успокоить, взять на руки или предложить грудное молоко (если он все еще на грудном вскармливании). Чрезмерное волнение может быть вызвано сменой обстановки, громкими звуками или длительным отсутствием мамы.
• Возмущение и негодование возникают, когда малыш не получает желаемое. Он может кричать, пока не добьется своего, что является формой манипуляции родителями.
• Восхищение. При появлении новой игрушки малыш проявляет восторг и с удовольствием играет с ней, забывая обо всем остальном.
• Смущение. Иногда, увидев незнакомых людей, дети отворачивают взгляд и просятся к маме на руки. В будущем это может перерасти в стеснительность, поэтому важно, чтобы малыш общался не только с близкими.

Эмоциональный спектр девятимесячного ребенка довольно широк. Он способен проявлять любовь, радость и грусть. Малыш требует больше внимания, опасаясь одиночества. Мама для него занимает особое место, и их связь на эмоциональном уровне очень крепка.

Рекомендуется уделять больше времени ребенку, чтобы не нанести вред его психике.

В девять месяцев дети активно развиваются, и важно понимать, что они уже могут делать в этом возрасте. Мальчики и девочки, как правило, демонстрируют схожие навыки, хотя индивидуальные различия всегда имеют место. В этом возрасте малыши начинают уверенно сидеть, могут ползать и даже пытаться вставать на ножки, держась за опору. Они активно исследуют окружающий мир, хватая предметы и перетаскивая их.
Коммуникация также становится важной частью развития: дети начинают издавать различные звуки, а некоторые могут произносить простые слоги. Важно поощрять их попытки общения, отвечая на их “разговоры”. Социальные навыки развиваются через взаимодействие с родителями и другими детьми, поэтому игры и совместные занятия становятся особенно актуальными. Родителям стоит помнить, что каждый ребенок уникален, и темпы развития могут варьироваться. Главное — поддерживать интерес к обучению и создавать безопасную среду для исследований.

Речь ребенка в девятимесячном возрасте

Достигнув 9-ти месяцев, ребенок знает некоторые слоги, соединяет их между собой. Часто родители думают, что малыш ведет диалог на языке, понятном только ему. Развитие ребенка выходит на новый уровень. Он может произносить некоторые слоги, повторяя за взрослыми.

Это не полноценные слова, а только отдельные звуки. Со временем малыш учится слоги соединять в слова. Для развития речи, необходимо читать с детьми сказки и стихи, петь песни, больше разговаривать с ними. В девятимесячном возрасте кроха интересуется строчками из песен, которые легко напеваются.

Он способен повторять движения за родителями. Ребенок в этом возрасте по просьбе мамы или папы должен указывать пальчиком на предметы. Важно как можно чаще комментировать окружающую обстановку, чтоб у малыша формировался широкий словарный запас.

Физические навыки 9-месячного ребенка

К девяти месяцам каждый ребенок должен уверенно сидеть без поддержки, уметь вставать на ноги и передвигаться с опорой, а также ползти к предметам, которые его интересуют. Малышей привлекают вещи, находящиеся выше их роста. Поэтому родителям следует убрать потенциально опасные предметы, которые находятся на уровне головы ребенка.

Физические навыки детей в возрасте девяти месяцев включают:

• перемещение предметов из одной руки в другую;
• внимание к иллюстрациям в книгах;
• попытки подражать родителям и другим членам семьи;
• вставание на ноги без поджатия пальцев;
• возможность садиться самостоятельно из положения стоя;
• свободное передвижение, опираясь на бортики манежа;
• способность доставать предметы, находящиеся за спиной;
• нежелание отдавать игрушку, когда ее пытаются забрать.

В связи с повышенной активностью малыша важно убрать из его поля зрения все, что может представлять опасность: хрупкие предметы, моющие и чистящие средства, технику, ножи и другие опасные вещи.

Мелкая моторика

Под мелкой моторикой понимают навыки детей последовательно двигать кистями, в том числе пальцами на ногах и руках. В этом процессе участвует деятельность нервной мышечной и костной системы организма. Маленькие пальчики нуждаются в тренировке. Непоседу рекомендуют познакомить с салфетками или бумагой.

Он с восторгом будет сминать ее, разрывать на маленькие кусочки и разбрасывать по комнате.

Можно отрезать маленький кусочек скотча и положить в ладошку малыша. Ему любопытно будет самому оторвать клочок. Для закрепления процессов моторики можно высыпать в блюдце любую гречку или рис, спрятать там любимую игрушку и попросить ребенка найти ее.

Программа развития ребенка в 9 месяцев. Доктор Краснова.

Чтобы сформировать тактильный контакт, берут ненужный ящик маленького размера и складывают в него разные вещи: носовой платок, резиновый шарик, любимую игрушку младенца. Ребенок будет эмоционально доставать предметы, внимательно рассматривая их.

Как развивается ребенок к 9 месяцам, если он родился раньше срока

В девять месяцев недоношенные малыши развиваются практически наравне со своими сверстниками, которые появились на свет в срок. Их мышечная система уже готова к самостоятельному сидению. Ребенок начинает вставать на ноги и снова садится на диван. Родителям следует активно поддерживать его в этом процессе.

Малыш уже может махать рукой на прощание, приветствовать, протягивая руку, и реагировать на просьбы взрослых. Он способен повторять некоторые слова за родителями и подражать их интонации. Однако дети, которые родились значительно раньше срока, могут заметно отличаться от своих ровесников.

Чтобы исключить возможные отклонения в развитии, важно обратить внимание на следующие моменты:

• малыш не сидит и не проявляет стремления к этому;
• его не интересуют игрушки, окружающие предметы или яркие книги;
• кроха выглядит безразличным и двигается без особого желания.

Если вы заметили такие признаки в развитии вашего ребенка, рекомендуется обратиться к педиатру и неврологу. С помощью квалифицированных специалистов можно успешно догнать, а иногда и обогнать сверстников в развитии.

Карта развития мальчиков и девочек по неделям в 9 месяцев

Физическое и духовное развитие детей этой возрастной категории происходит более интенсивно, чем в предыдущие месяцы жизни. Ребенок быстро взрослеет, меняясь буквально на глазах.

Выделяют основные стандарты развития девятимесячных малышей в психическом и физическом плане, разбивая их по неделям:

• На первой неделе девятого месяца ребенку важно окружение, в котором он воспитывается: как взрослые относятся друг к другу, обустраивают быт, и какое место ребенок занимает в семье. Для него важно одобрение родителей. Он начинает подражать членам семьи, пытаясь вести себя «как взрослый». Мальчики и девочки откликаются на свое имя, знают в лицо других близких людей. Они четко понимают, кто с кем общается, и могут улавливать суть разговора. На этой неделе у малыша появляются новые социальные привычки: набирать еду из тарелки ложкой, делать первые глотки из кружки.
• Вторая неделя 9-го месяца жизни характеризуется повышенным интересом ребенка к окружающим вещам. Он узнает предметы по цвету, форме и размеру. Умело играет с матрешкой, пряча маленькую фигуру в большую. Его увлекают вещи, находящиеся у взрослых. Если у ребенка забрать игрушку, он держит ее и не хочет отдавать.
• Дети к третьей недели этого возраста овладевают новыми двигательными навыками: уверенно стоят с поддержкой, встают на ноги, находясь в любой позиции. Делают первые шаги, держась за материнские руки. Ребенок с гордостью показывает свои успехи, для него важно одобрение и восхищение взрослых.
• К началу четвертой недели 9-го месяца мальчики и девочки понимают реакцию родителей на их поведение. Расстраиваются, если их ругают, и радуются похвале. Ребенок еще не до конца понимает смысл сказанного, однако замечает, какие эмоции испытывает взрослый. Одобрение или порицание со стороны близких членов семьи регулирует поведение малыша. Но ими нужно уметь пользоваться, чтобы не нарушить психику крохи.

Как происходит нормальное развитие малыша в 9 месяцев, можно узнать из этого видео:

Ребенку 9 месяцев: развитие ребенка, понимание речи, играем с ребенком

На ребенка лучше не кричать, а говорить добродушной, спокойной интонацией. Важно дать ему знания, но не перепугать.

Режим дня для 9-месячного ребенка

Дети в возрасте 9 месяцев в среднем нуждаются в 14 часах сна в сутки. Дневной сон должен состоять как минимум из двух периодов, общая продолжительность которых составляет 3-4 часа. Ночью малыши могут спать до 10 часов подряд. Некоторые из них, особенно те, кто продолжает грудное вскармливание, могут просить грудь в ночное время.

Однако это чаще связано не с физическим голодом, а с потребностью в материнском тепле. Из-за сильной усталости в течение дня, дети могут испытывать трудности со сном ночью. Для того чтобы обеспечить спокойный сон, важно укладывать малыша в одно и то же время. Распорядок дня грудничка в этом возрасте практически не изменился.

Возможны небольшие изменения, которые не влияют на общий режим.

Время (часы)	Действия ребенка
9.00	Подъем, умывание, легкая гимнастика
10.00	Завтрак
10.30	Время активных игр
12.00	Первый сон
13.30	Пробуждение, обед
14.00	Прогулка на свежем воздухе
16.00	Полдник
16.30	Второй сон
18.30	Спокойные игры
20.30	Вечернее купание
21.00	Ужин
21.30	Ночной сон

Занятия для развития ребенка

Ребенок в 9 месяцев должен уметь усваивать новую информацию. Задача матери с отцом – хвалить кроху, восхищаться даже мелкими результатами, успокаивать в случае неудачи. Такое поведение необходимо для формирования уверенности в приобретении обучающих навыков в дальнейшем.

С ребенком можно провести занятия, на развитие таких способностей:

• Речь: взять снимок с изображением птиц и животных, показать ребенку, повторяя их голоса. После чего попросить малыша самому их озвучить. Как можно чаще описывать ему все, что происходит вокруг.
• Мелкая моторика: бросить в сторону ребенка небольшой мячик. Его цель – поймать предмет руками и сделать то же самое в направлении бросающего. Другой вариант – надевать круги пирамидки в любом порядке или складывать небольшие игрушки в коробки, строить из кубиков башню.
• Сообразительность: положить любой предмет «лицом вниз». Предложить малышу вернуть вещь в исходное положение. Либо накрыть игрушку пледом, но чтобы она немного выглядывала из-под него. Совместно найти спрятанный предмет.
• Двигательные процессы: делать зарядку, помогать в ходьбе.
• Самостоятельное обслуживание своих потребностей: мыть руки, есть ложкой, пить из чашки.
• Познание окружающего мира. Купить красочную книгу с рисунками овощей и фруктов, диких и домашних животных, машин. Подробно рассказать крохе о том, что находится на картинке. Можно приобрести пальчиковые игрушки и разыграть спектакль. Ребенок будет в восторге.

Специалистами доказано, что девочки и мальчики, ведущие активный образ жизни в 9 месяцев, легче усваивают информацию в старшем возрасте, имеют высокие умственные показатели.

Игры и развивающие игрушки

В девять месяцев малыши уже умеют определять некоторые части своего тела, такие как рот, нос, уши, руки и ноги, и могут показывать на них. Их привлекает возможность наблюдать за более взрослыми детьми.

Чтобы сделать времяпрепровождение с ребенком увлекательным, можно предложить следующие игры:

• прятки: спрячьтесь за креслом и наблюдайте за реакцией малыша (он обязательно улыбнется, увидев ваши выглядывающие части тела);
• веселые танцы: включите мелодию про маленьких утят и покажите простые движения, предложив ребенку повторить их;
• лошадка: посадите малыша на свои ноги и покачивайте ими, имитируя звуки лошади;
• щекотка: чтобы развеселить ребенка, просто пощекочите его под мышками.

Часто игрушки начинают надоедать детям. В качестве альтернативы можно предложить им предметы из домашнего хозяйства: неострые карандаши, кулинарную кисть или пластиковый половник. Пусть малыш постучит посудой по столу. Ему также понравится обведенная на бумаге ладошка.

В качестве подарка кроха будет рад мягким книжкам небольшого формата, матрешке (которая развивает умственные способности и сенсорную моторику), музыкальным игрушкам, кубикам из мягкого материала и резиновым утятам для купания.

Уход

Уход за детьми на этом жизненном этапе такой же, как и в прошлые месяцы:

• гигиенические процедуры (утреннее умывание, чистка носа, ушей и зубов, купание, подстригание ногтей);
• массаж;
• легкие физические упражнения.

В 9 месяцев ребенок знает все ванные процедуры и начинает самостоятельно выполнять их. Он подражает действиям членов семьи: вытирает рот, во время купания трет себя мочалкой. К обычным вечерним процедурам можно добавить поливание частей тела струей воды с небольшого расстояния.

Рекомендуется закаливать ребенка во избежание частых простудных заболеваний и делать зарядку. Температура воды на начальном этапе не должна превышать 30º. Каждый день делать ее прохладнее на 1º, остановившись на отметке 20. Как только малыш привыкнет к такому температурному режиму, практиковать контрастный душ, чередуя теплую воду с прохладной.

Малыш с удовольствием выполнит просьбу мамы: сядет, перевернется на спинку, ляжет на животик. В это время можно сделать ему легкий массаж.

Питание

Питание ребенка в возрасте 9 месяцев во многом схоже с рационом остальных членов семьи. Однако не следует вводить в прикорм вредные продукты.

В этом возрасте меню может быть довольно разнообразным:

• нежирное мясо (говядина, кролик, индейка);
• рыба (хек, минтай, треска);
• кефир, йогурт, творог;
• овощи (цветная капуста, брокколи, кабачок, картофель, морковь, лук);
• фрукты (банан, яблоко, тыква);
• молочные или безмолочные каши;
• детское печенье;
• легкий суп;
• куриные или перепелиные яйца (желток);
• растительное масло (чайная ложка);
• очищенная вода, компот из сухофруктов.

Все блюда должны быть приготовлены на пару или отварены. Жареная пища не подходит для детей в девятимесячном возрасте. Частота кормлений составляет 5-6 раз в день, включая перекусы. Последний прием пищи по-прежнему включает грудное молоко или детскую смесь.

Частые проблемы в этом возрасте

В 9 месяцев ребенок должен уметь реагировать на звуки, различать голоса родственников, узнавать любимые игрушки. Дети в этом возрасте активно изучают окружающий мир.

Однако уже сейчас могут наблюдаться некоторые проблемы:

• Повышенная температура тела, что может быть причиной прорезывания зубов, вирусной инфекции, перегрева.
• Понос из-за приема антибиотиков ребенком или матерью (если малыш все еще на грудном вскармливании), простудного заболевания.
• Ребенок не ползает: нарушения опорно-двигательной системы, его индивидуальная особенность, психические отклонения, болезнь.
• Плохой аппетит. Основные причины: отсутствие налаженного распорядка дня, неправильно подобранное питание, текущая болезнь, тревожное состояние ребенка.
• Частые срыгивания, которые в небольших количествах являются нормой для девятимесячных детей. Если они носят постоянный характер, у ребенка плохое самочувствие, следует незамедлительно показать кроху педиатру и детскому неврологу.
• Не сидит, причиной чему может быть гипертонус мышц или неврологические заболевания.

Выявив у ребенка одну или несколько из перечисленных проблем, лучше не откладывать поход к доктору. Своевременное лечение поможет избежать возможных проблем в будущем.

Памятка и советы родителям

В этом возрасте родителям важно поддержать малыша в укреплении его пищеварительной системы. Сократите количество пюре в рационе, отдавая предпочтение супам и продуктам, которые можно измельчить вилкой. Обратите внимание на срок годности и качество продуктов, это должно быть в приоритете.

Не стоит кормить ребенка полуфабрикатами; лучше выбирать сезонные продукты с собственного огорода. Не заставляйте малыша есть то, что ему не нравится, так как это может вызвать рвоту или отвращение к определенной пище.

Оптимальный подход – предложить ему это блюдо через несколько недель.

Важно поддерживать инициативу ребенка, морально его подбадривать и помогать в трудных ситуациях, но не принимать решения за него в спорных моментах. В 9 месяцев малыш уже обладает достаточными навыками. Он знает множество игр, умеет сидеть, ползать, стоять и подражать взрослым. Родители должны способствовать полноценному развитию своего ребенка.

Автор: Екатерина Pisarenko

Оформление статьи: Е.Чайкина

Полезный видео-ролик о навыках 9-месячного ребенка

Сюжет о том, как и чем заниматься с ребенком в 9 месяцев:

Девятый месяц жизни. Календарь развития ребенка

Социальные навыки и взаимодействие с окружающими

В возрасте 9 месяцев дети начинают активно развивать свои социальные навыки и взаимодействие с окружающими. Этот период характеризуется значительными изменениями в поведении и эмоциональном восприятии, что является важным этапом в их развитии.

На этом этапе ребенок уже способен различать знакомые и незнакомые лица. Он может проявлять интерес к людям, которые его окружают, и активно реагировать на их присутствие. Например, малыш может улыбаться, смеяться или тянуться к родителям и другим близким людям. Это свидетельствует о том, что он начинает осознавать социальные связи и устанавливать эмоциональные контакты.

Также в 9 месяцев дети начинают проявлять признаки привязанности. Они могут испытывать беспокойство при разлуке с родителями или опекунами, что является нормальной реакцией на изменение привычной обстановки. Важно поддерживать ребенка в этот период, обеспечивая ему чувство безопасности и стабильности.

Кроме того, в этом возрасте дети начинают активно подражать взрослым. Они могут копировать простые действия, такие как хлопание в ладоши, махание рукой на прощание или имитация звуков. Это подражание является важным элементом обучения и помогает ребенку развивать свои социальные навыки.

Родители могут способствовать развитию социальных навыков ребенка, создавая возможности для взаимодействия с другими детьми и взрослыми. Игры с другими детьми, посещение детских площадок или участие в групповых занятиях могут помочь малышу научиться делиться, ждать своей очереди и взаимодействовать с окружающими.

Важно также обращать внимание на эмоциональные реакции ребенка. В 9 месяцев он уже способен выражать радость, гнев, страх и другие эмоции. Родители должны поддерживать его в этом, помогая ему понимать и управлять своими чувствами. Например, если ребенок расстроен, важно обнять его и успокоить, объясняя, что все будет хорошо.

Таким образом, развитие социальных навыков в 9 месяцев является ключевым аспектом общего развития ребенка. Поддержка родителей, создание благоприятной среды для общения и взаимодействия с окружающими помогут малышу успешно развиваться и адаптироваться к социальной жизни.

Вопрос-ответ

Что обязательно должен уметь ребенок в 9 месяцев?

В 9 месяцев ребенок должен уметь сидеть без поддержки, ползать или передвигаться на животе, проявлять интерес к окружающим, реагировать на свое имя, а также пытаться подражать простым действиям и звукам. Кроме того, он может начинать пробовать твердую пищу и проявлять интерес к игрушкам, исследуя их с помощью рук и рта.

Примерный график ребенка в 9 месяцев?

В 9 месяцев ребенок обычно спит около 14-15 часов в сутки, включая два-три дневных сна по 1-2 часа и ночной сон продолжительностью 10-12 часов. В этом возрасте дети начинают активно исследовать окружающий мир, ползать и, возможно, вставать на ноги. Режим кормления включает 3-4 приема пищи с прикормом, состоящим из овощей, фруктов, каш и мясных пюре. Важно также уделять время играм и общению для развития моторики и речи.

Что ребенок должен говорить в 9 месяцев?

Речь ребенка в 9 месяцев: усердно практикуется в речи, болтая на своем «детском» языке. Правильно использует и четко произносит свои первые слова: «ма-ма», «па-па», «да-дай». По просьбе взрослого выполняет простые действия: дай, покажи, принеси, брось, ложись. Постепенно понимает, хотя и игнорирует слово «нельзя».

Как понять, что ребенок в 9 месяцев отстает в развитии?

9 месяцев: не поднимается сам, не может шагать возле опоры. 10-11 месяцев: самостоятельно не способен стоять на ногах, не может делать шаги, держась за руку взрослого. 12 месяцев: не может присесть и встать, ходить без опоры или поддержки.

Советы

СОВЕТ №1

Следите за физическим развитием вашего ребенка. В 9 месяцев многие дети начинают ползать, сидеть без поддержки и даже вставать на ноги. Создайте безопасное пространство для игр, чтобы ваш малыш мог свободно исследовать окружающий мир.

СОВЕТ №2

Обратите внимание на развитие речи. В этом возрасте дети начинают лепетать и могут произносить простые слоги. Читайте книги, пойте песни и общайтесь с ребенком, чтобы стимулировать его речевые навыки.

СОВЕТ №3

Развивайте мелкую моторику. Предлагайте ребенку игрушки, которые можно держать в руках, а также безопасные предметы для манипуляций, такие как мягкие кубики или погремушки. Это поможет улучшить координацию движений и подготовит к дальнейшему обучению.

СОВЕТ №4

Обратите внимание на социальное взаимодействие. В 9 месяцев дети начинают проявлять интерес к другим людям. Играйте с ребенком в простые игры, такие как “куку” или “ладушки”, чтобы развивать его социальные навыки и эмоциональную связь с вами.